20xx教案人教版語文七年級上冊夏感新課標-文庫吧資料
2025-01-25 01:05本頁面
【正文】 動形象。此題意在品味語言，又學以致用，訓練富有詩意的語言表達。――王維《苦行》四、品味語言春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。――辛棄疾《西江月》赤日滿天地，火云成山岳、草木盡焦卷，川澤皆竭涸。七八個星天外，兩三點雨山前?！未鷹钊f里《曉出凈慈送林子方》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！未鷹钊f里《小池》畢竟西湖六月中，風光不與四時同?！笨紤]：那么據(jù)你所知，有關夏天的古詩句有哪些？泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。“這時她們……向秋的終點作著最后的沖刺”，這些農(nóng)作物的“旺盛的活力”本來是比擬抽象的，這里用人的跑步?jīng)_刺來描述，化抽象為形象。“輕飛曼舞的蜂蝶不見了”，“曼舞”是想像，用了擬人寫法，想像其優(yōu)美的舞姿，非常生動。“像海浪涌著一艘艘的艦船”，這是比喻“公路上的汽車”，它們在麥浪中行駛，讓人產(chǎn)生幻覺，像是“艦船”，以喻其疾速、氣概雄壯。本來這些“特點”是抽象的，這里用比喻，就化抽象為具象了。此題意在品味語言，穩(wěn)固前面所學的比喻和擬人的修辭方法。2. 作者是從哪幾個方面來描寫夏天的感受？夏天的自然風光 、夏天的色彩、夏天的旋律三．研讀課文你認為文章哪一段最優(yōu)美？請簡述理由。）:爬行二、有感情地朗讀課文，整體感知，留意字詞，句讀，情感。i ）:青黑色
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