20xx高校學(xué)生社團(tuán)功能研究綜述-文庫吧資料
2025-01-17 06:55本頁面
【正文】 社團(tuán)活動(dòng)可以凝聚力量和熏陶人格。社團(tuán)活動(dòng)的參加，大學(xué)生可以將課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的開展有助于大學(xué)生身心素質(zhì)的提高。大學(xué)社團(tuán)是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造力的場所，有利于大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、思想道德素質(zhì)教育的培養(yǎng)，是提高大學(xué)生身心素質(zhì)的重要途徑。大學(xué)生素質(zhì)教育的理念核心在于是以學(xué)生全面發(fā)展為主，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)。社團(tuán)榜樣對(duì)大學(xué)生形成正確的學(xué)業(yè)觀具有良好的感染和帶動(dòng)作用。在社團(tuán)文化的大學(xué)生心理健康教育功能的討論方面，肖楠、李春山（2020）論述了大學(xué)生心理健康教育功能主要是從大學(xué)生社會(huì)化層面展開的，表現(xiàn)為社團(tuán)的價(jià)值觀念對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)具有重要作用。此外胡曉燕（2020）補(bǔ)充社團(tuán)思想政治教育功能還包括教育導(dǎo)向功能、自我教育功能、調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)化功能等。第五，規(guī)范同化功能。第三，素質(zhì)拓
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