20xx小學(xué)班級(jí)德育工作參考計(jì)劃范文5篇-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 05:57本頁(yè)面
【正文】 ，把教育深化到各種活動(dòng)。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以身正為范，去感染學(xué)生，去感染家長(zhǎng)。 加強(qiáng)本人的師德建立，使本人成為一名品行良好的人民老師?！ “嘀魅卫蠋熢诮逃龑W(xué)生治理班級(jí)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高本人的治理班級(jí)的水平。對(duì)待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，協(xié)助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心，克服自卑的心理，加強(qiáng)他們的決心。利用“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)機(jī)，參加美化校園的植樹(shù)、種花勞動(dòng)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校及各個(gè)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成績(jī)。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門(mén)、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。建立單親無(wú)親檔案，每周與2名3名學(xué)生進(jìn)展聊天、談話，理解他們的思想動(dòng)態(tài)，家庭情況，身體情況，父母的相關(guān)情況，讓這些學(xué)生時(shí)刻感遭到老師的暖和與關(guān)愛(ài)，使他們不再孤單與冷漠?！ ￡P(guān)懷體貼單親無(wú)親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓這個(gè)特別的群體感遭到老師、學(xué)校的暖和。利用黑板報(bào)，班會(huì)等方式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳平安用電、平安用火、恪守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)覺(jué)不平安隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校?！ ∽⒅仄桨病⒎ㄖ平逃?，提高學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身平安?！ ⊥瑫r(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常與家長(zhǎng)打，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育治理學(xué)生。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭情況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任老師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求，同時(shí)也把老師的辦法與要求傳達(dá)給學(xué)生?！ 《?、詳細(xì)工作： 抓好學(xué)生的常規(guī)治理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明，經(jīng)常在課間時(shí)候深化到班級(jí)，在沒(méi)有特別情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要交學(xué)生如何做人，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。 總之，在接下來(lái)的學(xué)期內(nèi),我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探究，及時(shí)調(diào)整 ,注重班級(jí)的德育工作，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)展，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)?！ ≡谡n堂內(nèi),教誨學(xué)生要恪守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),積極向上,在成績(jī)與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進(jìn)?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的制造精神，利用班會(huì)開(kāi)展方式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。假設(shè)是遇到超出本人治理范圍的咨詢題時(shí)及時(shí)反映給學(xué)校的相關(guān)部門(mén)予以處理. 做好中下生轉(zhuǎn)化工作?！ ∪?、積極加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立 與各門(mén)學(xué)科的任課老師保持溝通，及時(shí)理解學(xué)生情況，并做好協(xié)調(diào)工作?！ ?3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，擇時(shí)班干部會(huì)議并做好記錄。同意學(xué)生犯錯(cuò)誤，但要求學(xué)生要知錯(cuò)能改。 (4)對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，并采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階?！ ?2)多多理解關(guān)懷學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。對(duì)文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評(píng)出先進(jìn)，予于表彰。同時(shí)教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲等活動(dòng)都有紀(jì)律的約束，恪守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度
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