員工職業(yè)生涯管理(doc10)-職業(yè)規(guī)劃-文庫(kù)吧資料
2024-08-21 21:46本頁(yè)面
【正文】 具體的指導(dǎo)和支持。管理控制能力 三、組織提供職業(yè)發(fā)展信息，創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)： １．職業(yè)選擇、職業(yè)變動(dòng)和職位 空缺以及任 8 職資格、職業(yè)發(fā)展途徑等信息的發(fā)布。分析能力 領(lǐng)導(dǎo)能力 工作激勵(lì)能力 口頭表達(dá)能力 同上， Ｐ 158,表 63： 通過(guò)心理測(cè)試和評(píng)價(jià)中心的方法進(jìn)行評(píng)估。收集員工在目前崗位上的 表現(xiàn)的信息資料。在招聘過(guò)程中收集有關(guān)資料和信息。 （選自中山大學(xué)陳天祥書，Ｐ 157， 表 62） 7 3．弄清自身的優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)、威脅是什么。計(jì)劃要有靈活性。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。機(jī)遇對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響作用是巨大而難于抵 制的。 見(jiàn)下表 : （參考書《 10》，陳天祥編著，ｐ 156 表 61） 4 職業(yè)發(fā)展階段 對(duì)工作方面的需求 情感方面的需求 職業(yè)探索性階段 （ 25 歲前） 種不同的工作 索 性的職業(yè)選擇 逐漸選定自己的職業(yè) 立業(yè)與發(fā)展階段 （ 25～ 44歲） 挑戰(zhàn)性的工作 領(lǐng)域發(fā)展自己的特別知識(shí)和技能 中有創(chuàng)造性和革新 3～ 5年期間轉(zhuǎn)向其他領(lǐng)域 各種競(jìng)爭(zhēng)；敢于面對(duì)成敗 作和人際關(guān)系的矛盾 支持 自主 5
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