20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)中學(xué)生的交往_1-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:33本頁(yè)面
【正文】 仍然不相信。 乙特別氣惱,認(rèn)為本人的行為是對(duì)的,就和甲據(jù)理力爭(zhēng),雙方互相指責(zé)。 主要?jiǎng)∏?考場(chǎng)上,學(xué)生甲有一道題不會(huì)答,就偷看同桌學(xué)生乙的卷子,乙將卷子合上沒(méi)給甲看。 “考場(chǎng)上發(fā)生的事情” 主要?jiǎng)∏?母親生病,小孩不聞不征詢,只知朝母親要零花錢(qián),母親對(duì)小孩進(jìn)展教育,但態(tài)度有些簡(jiǎn)單粗暴,小孩不接受,對(duì)母親大加頂撞。 ”(用投影儀打出)讓我們?cè)诮煌胁粩喃@得真知,在交往中享受人生的歡樂(lè),在交往中去尋求人生的真理。假設(shè)你有一種思想。 主持入:可見(jiàn),人離不開(kāi)交往。 學(xué)生丙:講述了她小學(xué)的好朋友因自卑心理太重,害怕與教師和同學(xué)交往,對(duì)父母的高期望感到壓力太重,考不好特別苦悶,但又不向任何人訴說(shuō),因怕阻礙學(xué)習(xí)而不參加班集體活動(dòng),享受不到集體生活的愉悅和愉快氣氛……久而久之,學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒(méi)提高,體質(zhì)也下降了。本來(lái)爽朗的我變得沉默了,上學(xué)和放學(xué)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,集體活動(dòng)特別少參加了,班主任找我談話,我也不吐露真情,我覺(jué)得今后的向往破滅了,從此學(xué)習(xí)精神不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)隨之下降。 后來(lái)通過(guò)心理輔導(dǎo)教師的協(xié)助和指導(dǎo),使我明白了必須克服本人性格上的弱點(diǎn),主動(dòng)和家長(zhǎng)、教師、向?qū)W交往,我逐步變得爽朗了,樂(lè)于和大家在一起交流思想、討論征詢題了,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高了。 (二)典型舉例介紹 誰(shuí)能從親身經(jīng)歷和四周發(fā)生的事例說(shuō)明這個(gè)道理。 主持人:以上幾位同學(xué)講的特別好、此畫(huà)面說(shuō)明孤雁難行。 由三至四位同學(xué)談個(gè)人對(duì)面面的理解。 主持人:首先考
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