20xx淺析小學德育實效性教學的理念及方法-文庫吧資料
2025-01-17 02:56本頁面
【正文】 級的孩子，他們就更容易的理解很多事實，所以對他們開展德育就需要采用合適的方法，對高年級的接近于成年的孩子，對他們開展教學就需要在采用新的形式以適應他們青春期時期的心理狀態(tài)?！ ?因此我確定了我在小學品德與生活教學中的基本出發(fā)點：從教學生坐立行走開始，讓學生做一個有教養(yǎng)的人。用這位同仁的話說：”這樣的學生，將來就是既沒有知識，有沒有素質的廢物?！ ?曾經有位從事教育的朋友問過我：”現(xiàn)在的小學教育難道只教識字、算數(shù)嗎？不教孩子基本的道德觀念，不進行基本的養(yǎng)成教育和禮貌教育嗎？”我愕然：何出此言?。窟@位老師很憤然的解釋：現(xiàn)在的學生，有相當一部分學生真的是太沒有規(guī)矩?，F(xiàn)行小學德育課問題的解決措施 （1）”小”?！ ?（5）教師水平不高 學校應積極的為德育教師開創(chuàng)學習的機會，多學習一些心理學、德育學的知識，讓他們清楚的認識到學生的特點開展德育教育，而目前教師很多都是年輕教師，再者學校又沒有足夠的重視造成教師對德育教育不夠重視。 （3）道德教育教材落后 道德教育沒有很合適的教材，目前的教材普遍只是告訴孩子該做什么不該做什么，那方面有問題，但卻不能為孩子生動的解釋為什么，這方面國外的教材做的就好一些，他們在教材中設置了很多游戲環(huán)節(jié)和表演環(huán)節(jié)，讓孩子們很容易懂得很多事情的原因?，F(xiàn)行小學德育課存在的問題 （1）學校沒有對孩子的德育做到足夠的重視 目前，我國的教育水平還不足夠高，一直以來都是重視文化的學習超過了德育的教育，文化課可以很快的出很多教學成果，但是德育課卻不能，所以有時候有的小學為了考試出成績
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