20xx論理想信念教育內(nèi)容的創(chuàng)新與充實(shí)-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:39本頁(yè)面
【正文】 充實(shí)理想信念教育的內(nèi)容 在理想信念教育的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前一些人思想中存在殛待解答的疑問(wèn)，如對(duì)我國(guó)實(shí)行一元化社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想產(chǎn)生的疑問(wèn)？對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利，但能否領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得全面勝利產(chǎn)生的疑問(wèn)？對(duì)中國(guó)選擇了社會(huì)主義，但是否能堅(jiān)持社會(huì)主義產(chǎn)生的疑問(wèn)？這些與理想信念教育密切相關(guān)的問(wèn)題，都需要在理想信念教育中作出回答。理想信念教育要改變?nèi)藗儾徽_的理想觀念，樹(shù)立正確的理想信念，它的內(nèi)容就必須在密切貼近客觀實(shí)際的基礎(chǔ)上，具有鮮明的先進(jìn)性，奠定于最新的、最先進(jìn)的思想理論之上，與社會(huì)的整體發(fā)展方向相一致，表達(dá)正確的理想和信念。教育有傳承舊知的功能，但同時(shí)又有開(kāi)啟新域的價(jià)值。”[4]只要保持理想信念教育內(nèi)容的真實(shí)性，理想信念教育才有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代感和針對(duì)性。毛澤東在談到在群眾中間經(jīng)常進(jìn)行生動(dòng)切實(shí)的教育時(shí)，就強(qiáng)調(diào)“應(yīng)該經(jīng)常把發(fā)生的困難向他們作真實(shí)的說(shuō)明”[3]xxx也明確指出：“群眾關(guān)心的實(shí)際生活問(wèn)題和時(shí)事政策問(wèn)題，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要經(jīng)常據(jù)實(shí)講解，告訴大家客觀情況以及黨和政府所做的努力，并且對(duì)群眾反映的不合理現(xiàn)象及時(shí)糾正。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨所具有的無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益忠實(shí)代表的身份、無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨所領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)
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