【正文】 好習(xí)慣。　　(三)加強(qiáng)思想教育　　學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班團(tuán)體的根底。一學(xué)期以來，事實(shí)證明，他們是個(gè)合格的班干部，治理同學(xué)比擬盡心，同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)價(jià)也非常好。在這件事情上我首先研究的是，班干部要服眾，首先得有較好的本身?xiàng)l件，那就要求這些班干部要有治理本領(lǐng)和有職責(zé)心，因此在學(xué)生的推薦和我自我的權(quán)衡之下選出一群有本領(lǐng)的班干部。　　班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。課堂上師生互動(dòng)，學(xué)生進(jìn)取大膽發(fā)言，不斷提出新的咨詢題，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法。一期下來，同學(xué)們的作文提高非常大?！　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)語文老師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真修改作業(yè)。在教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主，老師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變?！　《⒐ぷ骺偨Y(jié)　　(一)、教育教學(xué)工作　　認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的材料，嚴(yán)格執(zhí)行素養(yǎng)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計(jì)劃。我主要從以下幾方面努力的：　　一、根本情景　　本班共有學(xué)生人，其中女生57人，少數(shù)民族35人，少先隊(duì)員57人，大多數(shù)來自較遙遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)。　　通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，有所提高，也提高了!班級(jí)治理工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級(jí)治理工作的水平得到提升!　　老師學(xué)期工作總結(jié)(4)：　　本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)班的班主任兼本班的語文教學(xué)工作?！　∽晕易鍪驴偸潜葦M沖動(dòng)，事事都想非?？煊谐尚В雽?duì)小孩的要求一說，他們就立即能施行，但自我就沒有對(duì)小孩的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自我都沒可以一下子就完成到，況且是這些剛從一年級(jí)上來的小不點(diǎn)呢!因此自我就松懈下來，沒有好好堅(jiān)持到底，這是我自我要好好克服的咨詢題。　　總不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)展及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后?！　∥业陌嘀魅喂ぷ饔捎诮?jīng)歷的欠缺，在許多方面依然存在著缺乏。班主任深信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。關(guān)于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對(duì)其進(jìn)展耐心的教育。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的根本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要表達(dá)?！　∵M(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。其二，在鼓舞班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、本領(lǐng)上獲得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，逐步養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣?！　《昙?jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，僅有如此才能使學(xué)生在班上健康全面開展。　　老師學(xué)期工作總結(jié)(3)：　　班主任工作是治理人的工作，我所應(yīng)對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生，因此一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體治理，又要有微觀的個(gè)性開展。一向以來，我都想讓小孩們正確、歡樂的學(xué)習(xí)和生活。班級(jí)工作有時(shí)還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象。在對(duì)像王闖個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔膜，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)懷與愛，使他們?cè)敢庖宰晕液玫姆矫嬲故窘o老師和同學(xué)。結(jié)果，我班贏得了好幾個(gè)活動(dòng)的好成績。在學(xué)校舉行的英語朗讀競(jìng)賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們指導(dǎo)，并請(qǐng)英語老師和家長指導(dǎo)，然后進(jìn)展班級(jí)競(jìng)賽，頒發(fā)獎(jiǎng)品。我又組織學(xué)生每周進(jìn)展總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為標(biāo)準(zhǔn)好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，協(xié)助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在學(xué)生個(gè)人清潔和參與勞動(dòng)上也常提常抓。學(xué)期初，我就依照班中的實(shí)際情景，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，建立了一個(gè)完好的班干部體系，細(xì)致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等治理員?！　∷摹⒆ズ贸Ｒ?guī)治理，促進(jìn)班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成：　　學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否標(biāo)準(zhǔn)、禮貌，妨礙到良好團(tuán)體的構(gòu)成及學(xué)生各方面的開展。如此，既為班干部進(jìn)展了指導(dǎo)，又提高了他們的工作進(jìn)取性。如此選出來的班干部在工作中進(jìn)取主動(dòng)，同時(shí)工作起來也得心應(yīng)手。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無法代替的，因此，我在班級(jí)治理中異常注重班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采納了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。同時(shí)引導(dǎo)家長鼓舞和協(xié)助學(xué)生的學(xué)習(xí)?！　⊥ㄟ^各種方式與家長溝通?！　」奈鑼W(xué)生克服各種困難，來自家庭、心理、學(xué)習(xí)、生活等方法的，鼓舞、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r(shí)間，如何使用方法學(xué)好不一樣的課程，例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計(jì)算和審題方法等，盡管不如科任老師專業(yè)，但是非常多程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等，經(jīng)常提示和催促學(xué)生帶齊學(xué)慣用品。如英語科，由于學(xué)生對(duì)英語的注重程度還不夠，上課不細(xì)心聽講，我便在課余做非常多的思想工作，舉出自我和四周的例子，還在上課時(shí)，細(xì)心觀察做好個(gè)案工作?！　〔粩噙^咨詢和促使各科的學(xué)習(xí)。異常是在科任老師對(duì)學(xué)生的言行不適時(shí)，在學(xué)生心中，在學(xué)生群體中造成非常大負(fù)面妨礙的時(shí)候，非?？赡軙?huì)發(fā)生矛盾，盡管是四年級(jí)，但是學(xué)生的內(nèi)心開場(chǎng)抗拒，就會(huì)直截了當(dāng)妨礙這科學(xué)習(xí)，同時(shí)如此妨礙有著非常強(qiáng)的“傳染性”。老師間倒是非常容易，而學(xué)生之間也能用權(quán)威和妨礙力來處理。我便是班上的那瓶光滑劑?！　〕浞謪f(xié)調(diào)?！　《⒆ズ冒嗉?jí)教學(xué)工作，促成班級(jí)氣氛：　　一個(gè)班級(jí)是以學(xué)習(xí)為靈魂的，沒有深化的班級(jí)是失敗的?！蓖瑫r(shí)我還利用班會(huì)、平時(shí)時(shí)間，尤其是利用偶發(fā)事件進(jìn)展教育。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個(gè)專欄“詩文朗讀”，第一句話確實(shí)是“我是個(gè)好小孩”讓學(xué)生每節(jié)課讀每一天讀，在小孩們的思想中構(gòu)成一個(gè)思維定向。在生活中小孩沒也是坦誠相待。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：　　一、抓好學(xué)生思想工作，促成班級(jí)精神：　　“做一個(gè)堂堂正正的人。平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高本領(lǐng)、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件榮耀而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的?！　】傊嘀魅喂ぷ魇且豁?xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將接著在今后的工作