20xx年工作參考總結(jié)教師個(gè)人半年工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 00:37本頁(yè)面
【正文】 作最后的拼搏?！ ±硐虢逃捍_定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生“活到老，學(xué)到老”的同時(shí)自也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高本人，如此才能給予下一代更好的教育!我相信一個(gè)擅長(zhǎng)考慮的我，下學(xué)期的工作一定會(huì)更有成效 高三教師半年工作個(gè)人總結(jié) 本學(xué)期結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和高三年級(jí)的特別性，不斷強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要治理、處處要治理”的認(rèn)識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面，主要以學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體認(rèn)識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育治理力度，為高三備考營(yíng)建良好的氣氛。二是改作業(yè)的時(shí)間和人員分配的不合理，事實(shí)上每個(gè)班大約有20人的作業(yè)出錯(cuò)較少，可以利用課間改正，其余錯(cuò)的比較多的可以利用中午的大塊時(shí)間改正，同時(shí)爭(zhēng)取當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完。想想仍然本人的工作方式不對(duì)。工作了幾年，我總是感受本人的課下個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)的人員和內(nèi)容的安排不夠合理?！ ≌n堂上表?yè)P(yáng)的話語太少，對(duì)學(xué)生答復(fù)以下征詢題后的反響不到位，沒有等待認(rèn)識(shí)。二班同學(xué)這方面訓(xùn)練的就比較到位，那是由于在課堂上有典范，某個(gè)學(xué)生答復(fù)以下征詢題姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮我就大肆表?yè)P(yáng)，結(jié)果同學(xué)們答復(fù)以下征詢題時(shí)都留意姿勢(shì)和聲音。我想應(yīng)該有比摔東西更有效的方法來處理這種僵局。盡管我也會(huì)運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法，如小組評(píng)比，運(yùn)用肢體語言、面部表情操縱課堂，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間時(shí)我就沒有方法了?！ ≈v課時(shí)的語言不夠簡(jiǎn)練(有時(shí)感受個(gè)別學(xué)生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，事實(shí)上教師的語言越羅
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