20xx年師德師風建設(shè)工作自我參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 00:36本頁面
【正文】 努力提高教師隊伍素養(yǎng)。同時積極開展實之有效的“說、上、評”活動，提高教研的實效實效性。另一方面，我校加強了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能，促進教師之間的互動，讓教師從思想上、觀念上、行動上“走進新課程”。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可，我校在加強教育提高“師德”的根底上，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來。在師德建立工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風、樹師魂、正行風、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種方式的研討會，報告會，觀看錄相、書記師德教育講座等方式營建師德建立的氣氛。通過學習，全體教師樹立教師職業(yè)的榮耀感，加強了教師的責任感和使命感?！ ∪⒆@丁形象工程建立，努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng) ，提高對園丁形象工程建立的認識。實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在效勞社會、效勞家長、效勞學生上有新的提升，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量提高上有新的提升。學校領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)動會上客觀分析了師德師風建立方面存在的征詢題，明確提出了提升我校師德師風水平的舉措，要求我校教職工要加
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