20xx年12月小學(xué)二年級(jí)班主任學(xué)期工作參考總結(jié)_0-文庫吧資料
2025-01-17 00:20本頁面
【正文】 手工，讓學(xué)生本人選取比較好的展示到展示臺(tái)上，讓的小孩和家長能夠看到。低年級(jí)的小孩對(duì)教師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著教師轉(zhuǎn)，我也會(huì)把小孩叫到四周，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；征詢征詢他們這漂亮衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氣氛下，把握好時(shí)機(jī)的，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到特別好的效果。如此的一種正面
阻礙一定能有益學(xué)生的開展。比方，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí)，我看到地上有紙屑時(shí)，總是彎下腰去撿起來，我覺察，那些近旁的學(xué)生看到我如此做之后，也在地上搜索是否有紙屑了?！苯處煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)
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