20xx在信息技術(shù)學(xué)科中滲透德育教育初探-文庫吧資料
2025-01-17 00:12本頁面
【正文】 查找、收集、整理資料以及展示作品的過程中,對我們的祖國會有更深的了解。當(dāng)然也要讓學(xué)生看到國產(chǎn)軟件發(fā)展的希望。在知識講授與技能訓(xùn)練中,尋找德育教育的契機進行德育滲透。從小培養(yǎng)學(xué)生使用正版軟件、反對盜版軟件的意識,促進計算機應(yīng)用事業(yè)的發(fā)展。然而,計算機的軟件雖然難于創(chuàng)作卻極容易被復(fù)制。 同時,要加強培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)和軟件保護的意識。 2 培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德 通過信息技術(shù)教學(xué),是培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德的重要途徑。第四,教師嫻熟、規(guī)范的演示,對學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)起著潛移默化的作用。其次,課后安排學(xué)生及時檢查,輪流值日,把衛(wèi)生問題、不按程序關(guān)機等問題提出來交給學(xué)生去討論,教育并引導(dǎo)他們自律自理。由于貪玩而來去匆匆,不按要求開關(guān)機。那么,如何在信息技術(shù)學(xué)科中滲透德育教育呢?筆者做了一些嘗試。面臨這樣虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,怎樣對學(xué)生進行德育教育顯得更加重要。在信息技術(shù)學(xué)科中滲透德育教育初探
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