20xx事業(yè)單位教師轉(zhuǎn)正自我鑒定2)-文庫吧資料
2025-01-16 23:24本頁面
【正文】 的重復(fù)教學(xué)當(dāng)中，這些細(xì)節(jié)又顯得很繁瑣，我想，那就讓這種細(xì)心或“羅嗦”成為一種習(xí)慣，滲透到教師的骨髓，成為我們的性格吧。但是近來，通過反省，我覺得我對學(xué)生的要求可能不夠嚴(yán)格，所以，接下來，我要找好平衡點(diǎn)，把握好度。
現(xiàn)在的教育越來越人性化了，所以不能只是把教學(xué)當(dāng)成一門技術(shù)，還要把它當(dāng)成一門藝術(shù)，這主要是心理學(xué)知識的應(yīng)用。除此之外，在教學(xué)過程中，我還注重對知識點(diǎn)的解釋，我比較擅長的是用生動(dòng)的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念，讓學(xué)生徹底地理解。為了讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)，我備課的時(shí)候通常會(huì)查閱大量的相關(guān)資料，從中篩選出合適的信息，對枯燥而不連貫的課本內(nèi)容加以潤色和過渡。我本人粉筆字寫得不是很好，語速有時(shí)候也會(huì)快了一點(diǎn)，對于自己這方面的不足我有清醒的認(rèn)識，而且已經(jīng)著手開始了這方面的修煉，這些基本功的提高是一個(gè)長期的過程，我想我會(huì)堅(jiān)持下去的。
首先，對于一個(gè)教師來說，普通話和口語表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字技能或許是最基本的技能了。見習(xí)期間，能模范地履行一個(gè)中學(xué)教師的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高。
一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長。
回顧班主任工作，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長、孩子的角度去考慮問題。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。
如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。
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