【摘要】山雨“來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了……”“像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……”“飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟
2024-11-15 01:19
【摘要】山雨1.教材分析《山雨》是小學六年級語文上冊第五單元的一篇略讀課文。課文用優(yōu)美抒情的語言,為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖嬈的山林雨景圖,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,處處洋溢著對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀,體現(xiàn)出作者清雅脫俗的審美情趣。課文按照雨前、雨中、雨后的順序寫山雨的。先寫山雨悄然
2024-12-07 22:44
【摘要】1 小學四年級語文教案——《山雨》 一、創(chuàng)設情景,激情導入: 同學們,雨是我們生活中最平凡最常見的自然現(xiàn)象,而作者趙 麗宏筆下的山雨卻優(yōu)美動聽,給人以耳目一新的感覺。今天我們來 學習《山...
2024-08-15 00:37
【摘要】1 小學四年級語文教案——山雨 教學目標: 1.認識本課2個生字。 2.有感情地朗讀課文,在讀中想象課文所描繪的景象,在讀 中體會作者對山雨、對大自然的情感。 3.培養(yǎng)對文學作品初步的...
2024-08-14 23:19
【摘要】 小學四年級語文教案——?山雨? 一、創(chuàng)設情景,激情導入: 同學們,雨是我們生活中最平凡最常見的自然現(xiàn)象,而作者趙麗宏筆下的山雨卻優(yōu)美動聽,給人以耳目一新的感覺。今天我們來學習...
2024-09-30 17:14
【摘要】 小學四年級語文教案——山雨 教學目標: 1.認識本課2個生字。 2.有感情地朗讀課文,在讀中想象課文所描繪的景象,在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。 3.培養(yǎng)...
2024-09-30 17:19
【摘要】山雨人教版語文六年級.上第一單元第2課自讀課文,注意以下字詞啼囀(tízhuàn);輕盈(qīngyíng);屏(bǐng)??;傾吐(qīngtǔ);凝聚(níngjù)思考:這篇文章是按照什么順序來寫的?作者調動了哪些感官,從
2024-12-05 21:54
【摘要】六年級語文山雨知識點 六年級語文山雨原文 來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。 先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來—— ...
2024-12-03 22:23
【摘要】自然界中。美無處不在,只要仔細觀察,心傾聽,就一定會發(fā)現(xiàn)美,下面我們就跟著者一起欣賞大自然的美景。山雨自由朗讀課文,讀準字音,把課文讀通順。注意下面這兩個字的的字音,并理解這個詞。啼(tí)囀(zhuài)思考:作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨
2024-12-12 17:05
【摘要】小學六年級語文《山雨》原文及教案 小學六年級語文《山雨》原文 來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。 先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很...
2024-12-04 06:24
【摘要】第一篇:山雨教案 山雨 一、教學目標 1、引導學生有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 2、引導學生體會作者對山雨的喜愛之情。 3、引導學生學習作者通過想象和聯(lián)想來表達獨特感受的方法。 ...
2024-10-19 23:54
【摘要】 小學語文四年級教案——《山雨》教學設計之一 教學目的: 1、了解課文內(nèi)容,體會作者對山雨的感情。 2、有感情地朗讀課文。 教學重點、難點: 1、解課文內(nèi)容,...
2024-10-06 18:02
【摘要】《山雨》的語文說課稿 一、說教材 1.教材分析 《山雨》是六年制小學語文第八冊第五單元的一篇略讀課文。課文用優(yōu)美抒情的語言,為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖嬈的山林雨景圖,展示了雨中...
2024-12-03 02:05
【摘要】《山雨》教案 《山雨》教案1教學目標: 知識與技能:學習生字、新詞;有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的內(nèi)容,理解作者用優(yōu)美的文字為我們描繪的山林雨景圖;積累好詞佳句。 過程與方法:...
2024-12-03 01:30
【摘要】2021年小學六年級上冊語文《山雨》教案 小學六年級上冊語文《山雨》教案1 1、知識和技能方向: ?、耪J識本課2個生字。 ?、朴懈星槔首x課文,在讀中想象課文所描繪的景色,在讀中...
2024-12-02 22:19