20xx教案人教版五年級上冊20學(xué)會看病-文庫吧資料
2025-01-15 05:45本頁面
【正文】 自讀課文，感知內(nèi)容1．各自用喜愛的方式讀讀課文，把課文讀通，遇到注音的字多讀幾遍。這位母親為什么如此做呢？學(xué)習(xí)了這篇課文，我們一定會找到答案?！秾W(xué)會看病》教學(xué)設(shè)計三安徽蕪湖市育紅小學(xué)艾啟雙↘談話導(dǎo)入，提醒課題1．談話導(dǎo)入。↘總結(jié)升華，拓展延伸1．總結(jié)：學(xué)了課文，你有什么感受？（能夠是對母親磨煉兒子的特別母愛敬仰，能夠?qū)鹤营毩⒚鎸ι畹馁潛P，能夠是每個小孩都有宏大潛能等等。指名幾組分角色朗讀朗讀課文。）↘分角色朗讀，體會母愛感情變化1．同桌分角色朗讀課文。（1）你從母親的語言和心理活動描寫的句子中明白了什么？（交流中讀有關(guān)語句。2．小組合作，交流各自閱讀所得。（能夠是對母親的敬仰，能夠是對文中兒子的贊揚，能夠是對本人現(xiàn)實生活中的某些現(xiàn)象的看法等等。（2）說說課文主要講了一件什么事。↘自讀課文，整體把握1．各自用喜愛的方式讀讀課文，畫出描寫母親語言和心理活動的句子，想一想課文主要講了一件什么事。↘交流成果，初步感知檢查交流預(yù)習(xí)成果。今天，我們就來讀讀這位作家寫的這個故事。2．談話導(dǎo)入。↘談話導(dǎo)入，提醒課題1．復(fù)習(xí)舊知。課前預(yù)備1．預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。2．理解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物，體會母親感情的變化。讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，時時用本人的實際行動來報答它！板書設(shè)計：學(xué)會看病“冷漠”處理單獨看病母親──────兒子────盡責(zé)的“愛”“道路圖”《學(xué)會看病》教學(xué)設(shè)計二安徽蕪湖市育紅小學(xué)艾啟雙學(xué)習(xí)目的1．認識12個生字?！皩W(xué)會看病”不僅是我們本人獨立生活才能的提高，也是對“母愛”的最好報答。3．交流共享。“母愛”的主題是永久的，是共同的。有感情地朗讀課文，好好體會母親的感情。”（負責(zé)任的愛是真愛）3．三讀課文。總有一天，你要離我遠去，單獨面對生活。”（“度日如年”的感受只因母子情深）“我明白應(yīng)該不斷地磨練他，在這個過程中，也
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