20xx教案三年級語文上冊翠鳥說課設計_0-文庫吧資料
2025-01-15 05:28本頁面
【正文】 告訴老師，是哪三個方面呢？（指名答復，師板書：外形活動住處）下面請同學們欣賞一段有關(guān)翠鳥的錄像，看看翠鳥的外形和活動有什么特點？小結(jié)：（二）學習第一自然段出示圖片，看圖說說翠鳥的外形特點。翠鳥又叫“叼魚郎”，它生活在靠近水邊的樹枝上或巖石上，有著高超的捕魚本領(lǐng)。比照理解重點詞語：教學時通過讀句子，分析兩個比照句的異同，并說說哪個用得好，好在哪里，加深對重點詞語的理解，打破難點。針對本課的學習目的和學生實際，我采取了以下幾種教法：直觀教學法：運用多媒體創(chuàng)設情境，調(diào)動學生積極性，提高學習興趣，進一步加深對課文的理解，老師寓教于樂，學生樂學樂用。二、說學生三年級的學生具有好奇、愛探究、易感染的心理特點，容易被新鮮的事物和動態(tài)的東西所吸引，思維以直觀、形象為主，教學時要留意充分利用多媒體等教學手段，調(diào)動學生多種器官參與教學實踐活動，提高教學效益。正確、流利、有感情地朗讀課文。依照大綱要求，結(jié)合教材特點和學生特點，確定本課時的教學目的為：
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