20xx地理學(xué)科教研工作參考計(jì)劃范文-文庫吧資料
2025-01-14 22:25本頁面
【正文】 作用，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上下載課件和嘗試制造課件?！ 。?）各校要為地理直觀教學(xué)制造必要的條件，添置教學(xué)掛圖、電子影像材料、教學(xué)模型等?！ ?，加強(qiáng)直觀教學(xué)?！ 、鄯纸庹n堂教學(xué)的根本要點(diǎn)關(guān)于每堂課要明確：課堂教學(xué)的核心內(nèi)容是什么?如何分解?如何圍繞核心的內(nèi)容設(shè)計(jì)有效的征詢題?如何組織和施行上述征詢題的處理?教師要加強(qiáng)每節(jié)課的目的認(rèn)識，力爭堂堂清。為表達(dá)以人為本、創(chuàng)新教育思想，在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生差異性；強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師引導(dǎo)下自主構(gòu)建知識構(gòu)造，關(guān)注課堂教學(xué)的開放性、情感性。要防止照本宣科、囫圇吞棗的灌輸式教學(xué)。詳細(xì)做好以下幾項(xiàng)工作 ?。?）加強(qiáng)課堂教學(xué)前的備課環(huán)節(jié) ?、偌訌?qiáng)教材與課標(biāo)的整合盡管新課程強(qiáng)調(diào)，教材只是教學(xué)的重要資源，教師授課絕不是教教材，但教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、根底性等是任何一本材料都不能替代的。不同層次的學(xué)校還要按照學(xué)生的學(xué)情，因校因人制宜，切不可好高騖遠(yuǎn)。既要有明確的分工，又要通力協(xié)作?！ Ｕ髟兦牡们迦缭S，為有源頭活水來，本學(xué)期將引領(lǐng)教師重溫根底教育課程改革的有關(guān)文件，系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。教研工作的根本思路是：學(xué)習(xí)理論、引領(lǐng)方向，培訓(xùn)骨干、輻射
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