20xx人教版三年級音樂教學(xué)參考計(jì)劃5篇-文庫吧資料
2025-01-14 22:21本頁面
【正文】 育以及體驗(yàn)各種生活的樂趣，提高學(xué)生的思想認(rèn)識。 二、教材分析 本冊教材共有10課?！ ?，遵照學(xué)生身心開展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。老師應(yīng)該依照詳細(xì)情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓舞多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情?！ ∫魳贩矫姹葦M差的同學(xué)在班中占 1520，其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等。各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)，音色也特別優(yōu)美?！ ?執(zhí)行教育方針，遵照教育規(guī)律，工作盡職盡責(zé)?！ 〔杉{多種教學(xué)手段，提高教學(xué)藝術(shù)性?！ 〔粩嗵岣呖茖W(xué)文化和教育理論水平?！ ?能夠識讀簡單樂譜?！ ?用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜?！ ?樂于參與各種演奏活動(dòng)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆错??！ 酚趨⑴c各種演唱活動(dòng)?！ ∧軌騾^(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏?！ A聽青年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、淺顯歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。明白常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響。動(dòng)是兒童的天分，制造是人類的希望，從小讓學(xué)生有如此的良好的制造環(huán)境，使學(xué)生愛音樂的同時(shí)，發(fā)揮了學(xué)生的潛能及創(chuàng)作欲望。 本學(xué)期接著運(yùn)用新教材，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演等活動(dòng)，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)制造了一個(gè)豐富的資源環(huán)境。愛和平。愛祖國。音樂會?？蓯鄣膭?dòng)物。老師從中總結(jié)經(jīng)歷。響應(yīng)新課標(biāo)要求。并留意在課堂上采取一定的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?！ ≡O(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〗虒W(xué)措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備學(xué)生。我會采取多種方式策略，協(xié)助學(xué)生本人純熟的應(yīng)用所學(xué)過的知識。在制造與活動(dòng)中，開展多種方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，評估多方位，多角度，方式豐富多彩了。 把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于一直 本冊教材根本內(nèi)容包括:傾聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)。 加強(qiáng)實(shí)踐與制造?！ ∫詫徝罏橹行?。在本學(xué)期，學(xué)生將穩(wěn)固并本人應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后三年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個(gè)升號的調(diào)，升記號和復(fù)原記號等，為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆?！ 〗滩姆治? 三年級時(shí)期的學(xué)習(xí)特別重要?！ ?3)、聽記和聲音程中的兩個(gè)音?！ 【毝糠? (1)、使用c調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲?！ ?4)、在老師協(xié)助下:視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲?！ ?2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。認(rèn)識保持音記號。 (4)、學(xué)習(xí)三連音，切分音?！ ?2)、學(xué)習(xí)一個(gè)升號的調(diào)，熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念) (3)、理解3/6/8拍號的含義?！ W(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量
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