20xx探討小學英語教學中德育滲透的有效性策略-文庫吧資料
2025-01-14 04:48本頁面
【正文】 、探索與學習中，針對小學生的德育滲透目的就基本達成。在實施有效性策略之前，教師應該首先明確幾點所要遵循的基本要點：第一，所實施的教學策略必須與小學生身心成長要求相匹配，教師應該做到對小學生理解能力的充分了解，以他們的興趣愛好作為基本載體來鋪開教學內(nèi)容，同時也要遵循小學生的現(xiàn)實德育知識可接受范圍，不要超出范圍講解一些小學生難于理解的德育知識；第二，盡量將英語教學生活化，貼近生活來提供一些好的學習手段，通過德育活動來淺層激發(fā)小學生的思想意識?！ 。?）教學過程中德育滲透所要遵循的標準原則 相比于課前引導，課上英語教學則是本文介紹德育滲透的重要環(huán)節(jié)?！ 《⑿W英語教學中德育滲透的有效性策略研究 在小學校園范圍內(nèi)，英語教學的德育滲透主要應該集中于教學前與教學過程中，本文就主要基于這兩個環(huán)節(jié)來探討英語教學中德育滲透的有效性策略。實際上這些文娛活動與英語課堂的有效融合不但提高了教學過程的互動性，也讓學生在身體力行的環(huán)境中更深層次體會到了英語課文中的中心思想，明確了課文情節(jié)中所倡導的道德規(guī)范和交流文化理念，甚至讓小學生明白了一些為人處世的基本道理?！ ⌒W英語教學方法正朝多元化方向發(fā)展，這主要是因為小學生本身年齡較小，難于在注意力集中方面維持過長時間，所以小學英語教學的根本就在于引導學生興趣。小學英語教材不僅教會學生基礎英語詞匯、語法知識，也用一定的課文情節(jié)交流來感染小學生，從
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1