20xx農(nóng)村初中生文明禮儀養(yǎng)成教育初探-文庫吧資料
2025-01-13 22:24本頁面
【正文】 校園資源，營造良好人文環(huán)境 校園是培養(yǎng)學生的重要場所，校園環(huán)境會潛移默化地影響學生，因而想要提高農(nóng)村學生文明禮儀養(yǎng)成教育質(zhì)量，學校領(lǐng)導首先要認識到校園對培養(yǎng)學生產(chǎn)生的影響，進而在合理利用校園資源的基礎(chǔ)上，為農(nóng)村初中生營造出一個更加文明、積極向上的校園環(huán)境。 對于大部分農(nóng)村初中生來說，教師掌握得知識越多，學生越想向教師學習，因此，教師掌握更多文明禮儀知識并為學生樹立榜樣是非常有必要的?！ ∈紫龋诮柚拿鞫Y儀內(nèi)容開展道德教學前，農(nóng)村學校教師需要詳細分析班級學生的道德水平，可以通過觀察班級學生課堂表現(xiàn)、與周圍同學友好程度以及在各項活動中的表現(xiàn)加以判斷；其次，基于初中生正處于身心成長的重要階段，教師需要為學生講授社會道德規(guī)范、個人道德水平評價標準等多方面的內(nèi)容，讓學生由淺入深地接受文明禮儀養(yǎng)成教育；最后，教師必須保證在各類德育活動中均可以落實文明禮儀養(yǎng)成教育的具體目標。 一、結(jié)合學生發(fā)展特點，開展德育教學 文
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