小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文清清的溪水原文、教案及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:35本頁(yè)面
【正文】 詞語(yǔ)花籃里的詞語(yǔ)，再把自己喜歡的抄寫(xiě)下來(lái)。 小組分角色讀課文?！ 。?）指導(dǎo)讀課文第11自然段。 ?。?）過(guò)渡：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)極了?！ ⌒〗M討論：讀了課文，你知道了什么？ 根據(jù)學(xué)生的回答，學(xué)習(xí)3自然段?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)引入 出字卡：檢查記字情況。 ?。?）學(xué)生書(shū)寫(xiě)，互相欣賞，檢查訂正。 ?。?）學(xué)生范寫(xiě)生字”倆、讀、沿、朝”?！ 。?）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)”互、象、被、掉”四個(gè)字，學(xué)習(xí)新偏旁”衤”?！ 。?）開(kāi)火車讀?！ 。?）指名讀?！ 煟哼@些生字中，你會(huì)讀哪個(gè)字，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M交流。 ?。?）自由讀，邊讀邊標(biāo)出課文共有幾個(gè)自然段?！ 〕鍪緯?huì)認(rèn)字字卡，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下檢查認(rèn)讀。今天，我們學(xué)習(xí)的課文就是大自然中的清清的溪水。 ?。◣煟耗憧吹搅耸裁茨?？你有什么感想呢？ 導(dǎo)入課文。 過(guò)了幾天，溪水又變清了，歡快地唱著歌向前流去?！ 〈笙蠛妥匦苤雷约哄e(cuò)了，立刻行動(dòng)起來(lái)。棕熊跳進(jìn)小溪，想洗個(gè)澡，可是越洗身上越臟?！毙⊥蒙鷼獾卣f(shuō)?！薄 氨攘?？你們毀掉了樹(shù)林，也毀了小溪！”小兔氣憤地說(shuō)。走近一看，一片小樹(shù)林快被他們拔光了。這是怎么回事呢？
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