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正文內(nèi)容

幼兒園大班教案夢-文庫吧資料

2024-12-07 04:06本頁面
  

【正文】 孩子想的奇妙卻難以表達(dá)。其次,名畫的背景采用蒙太奇式的切換,讓孩子充分感受隨著背景色調(diào)的變化,而引起的不同心理感受,這樣幼兒很容易將抽象的色調(diào)理解轉(zhuǎn)化為直觀感受。  二、教學(xué)活動反思  本節(jié)課的目標(biāo)是名畫欣賞,畢加索的《夢》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美并體驗(yàn)這種感受;其次是增加幼兒對色調(diào)的認(rèn)識和理解,培養(yǎng)幼兒運(yùn)用色調(diào)進(jìn)行表現(xiàn)的興趣和能力。  圖片八 出現(xiàn)名畫《夢》、圖片四、五、六、七,供幼兒欣賞,鼓勵幼兒大膽用色涂畫背景?! D片六 人物置于頂層,插入綠色草地背景,讓孩子感受綠色給人空氣清馨的感覺?! D片三 用photoshop對圖片進(jìn)行剪貼,去掉人物的背景  圖片四 人物不變,插入藍(lán)色夜空背景,讓孩子感受藍(lán)色給人冷、安靜的感覺。  課件設(shè)計思路與教學(xué)活動反思  一、設(shè)計思路 封面 以藍(lán)色泡泡模板為背景,依次出現(xiàn)美術(shù)欣賞、夢、設(shè)計者、制作者?! ⊥ㄟ^表揚(yáng)提示幼兒大膽使用色彩,涂畫背景?! ∪?、啟發(fā)幼兒作畫 小朋友,阿姨還夢見了什么?比如:她在陽臺的月光下,或者綠色的花園里,不同環(huán)境的背景色調(diào)給我們的感覺不同,請你試試看,等會兒,我讓阿姨搬到你那里去,好嗎?  四、過程指導(dǎo)  對沒構(gòu)思好的幼兒,幫助其建立構(gòu)思?! 煟核€夢見了什么?(點(diǎn)擊鼠標(biāo),切換背景) 生:綠色的草地,以綠色為主的草地,讓我們感覺空氣很好,阿姨睡得很舒服。  師:阿姨正在做夢,我們看看好夢見了什么?(點(diǎn)擊鼠標(biāo),背景出現(xiàn)藍(lán)色夜空) 生:夢見了藍(lán)色的夜晚,現(xiàn)在阿姨睡在冷色的調(diào)子里,不但睡得溫暖、香甜,而且還很安靜?! 《?、通過賞析:引發(fā)感受和體驗(yàn)  師:畫家畫了一位什么人?她在做什么?(點(diǎn)擊鼠標(biāo),出現(xiàn)作品《夢》)生:畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香,她在做夢呢? 師:我們來學(xué)學(xué)她的樣子。  活動過程:  一、導(dǎo)入活動,出示畢加索的作品《夢》,師生共同欣賞?! 』顒訙?zhǔn)備:  多媒體課件,夢。  培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來的喜悅。幼兒園大班教案《夢》3  活動目標(biāo):  欣賞畢加索的繪畫作品《夢》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美并體驗(yàn)這種感受。在老師的幫助下,幼兒能以散文中的形式來表述。在集體講述時,全體幼兒都能有興趣的用完整的句子來講述整首散文。而是進(jìn)行分段欣賞提問設(shè)疑釋疑再欣賞的方式層層遞進(jìn),通過我的提問”小黃雞得到什么顏色的花?它夢見了什么?金黃與黃色有什么不同?請幼兒說一說在小黃雞的夢里仿佛看見了什么?有什么感覺?猜猜看在小青蛙綠色的夢中還會夢見什么?有什么感覺?請幼兒說一說在紅頦鳥的夢里仿佛看見了什么?有什么感覺?來引導(dǎo)幼兒大膽想象,我并不是在等待幼兒正確答案的出來,而是鼓勵幼兒盡可能的講述夢的內(nèi)容,不強(qiáng)求答案的正確度、完整性,不斷引導(dǎo)幼兒用已有知識經(jīng)驗(yàn)來推斷下面可能發(fā)生的事情。開始部分我利用幼兒感興趣的識字和組詞游戲引出語言欣賞的主題內(nèi)容;第二部分采用ppt多媒體來進(jìn)行教學(xué),用課件展現(xiàn)逼真的色彩,讓幼兒通過視、聽感受散文詩的夢幻色彩、優(yōu)美意境。課件是我自己精心制作的,讓幼兒邊聽邊欣賞畫面,可以給予幼兒直觀的視覺經(jīng)驗(yàn),并在不同的夢境中去觸發(fā)幼兒的想象力?! ≈黝}意愿畫:夢姐姐的花籃?!眴l(fā)幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美夢境。  三、想象創(chuàng)編散文詩師:猜一猜夢姐姐的花籃里還會有什么顏色?  幼:粉色、藍(lán)色、白色、橘黃色師:誰能用一個準(zhǔn)確的詞語來描述一下夢姐姐花籃里的花?  幼:五顏六色師:請小朋友們在聽到音樂后閉上眼睛感受一下,”夢姐姐”會不會來到你身邊,音樂停下來,你們再睜開眼睛?! 煟赫堄變赫f一說在小黃雞的夢里仿佛看見了什么?  幼:金黃色的向日葵、金黃色的頭發(fā)、金黃的稻穗、金黃的小麥、金黃的稻田……師:有什么感覺?  幼:美麗、陶醉、浪漫、詩意、無憂無慮、自由自在 ?。?)賞析小青蛙的夢:  師:想一想小青蛙的夢里有什么?  幼:它夢見綠色的池塘,綠色的荷葉,還有一只綠色的蜻蜓師:你想象小青蛙夢中的綠色是哪一種?  幼:深綠,淺綠師:
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