小學班級工作計劃范文-文庫吧資料
2024-12-07 04:03本頁面
【正文】 訓，知道他們?nèi)绾畏止?，每項工作具體到個人。 （2）每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學生，并提醒學生堅持做好輕聲文化。小組長帶領組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識。 四、具體措施： 學習方面 （1）建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 做好每日安全教育工作，培養(yǎng)學生自我保護意識和能力。 三、工作目標 繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。 總的來說，本班學生活潑、開朗，熱愛學習。 學習方面，本班學生熱愛學習，有較好的學習習慣，大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題，作業(yè)按時按質的完成。大多數(shù)孩子來自于學校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異，其中2個學生來自單親家庭，還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。 開學之初和學生“約法三章”。 打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接學生的到來。 小學班級工作計劃3 新的一年，新的學期，看著二（1）班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板，心里好是一陣竊喜。 保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環(huán)保。 課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。 認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。 認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。 準時到校，佩帶紅領巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。一個班級管理除了講民主外，就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。 （四）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。 創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。 （2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。 培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。 根據(jù)上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。 （二）、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。 （2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。 （3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。 三、具體措施： （一）、因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) （1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。 加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。 一、班級概況： 本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。 小學班級工作計劃2
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