【正文】 心給我樹立了很好的榜樣。郭校長提出：新教師要盡快做到“入格”，適應學校的工作環(huán)境，端正態(tài)度，以積極的精神面貌工作和學習。我也抓住了這一良好的學習機會，新教師培訓心得體會彌補自己的不足之處，提高自己的業(yè)務水平。雖然我已有四年的教學經歷，但我在教學常規(guī)和教學方法技巧等問題上，還是有很多欠缺之處，所以我迫切需要學習和提高。我們要認真學習研究探索，為學校的發(fā)展增添一份力。 個的發(fā)展與學校的發(fā)展息息相關。做到正確分析自己、認識自己，確立高尚的生奮斗目標，從心里熱愛自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦，認真做好每一件事，主動向指導教師請教一切問題，每節(jié)課認真做好課后教學體會和輔導學生發(fā)現(xiàn)問題的記錄，著重調查研究，盡量堅持擠時間看書學習。教師如何提高自己的師德，我自己在教學實踐中有一個體會，教師應作到有三心，就是事業(yè)心、責任心、平常心。 我還認識到教書育德先行。重視與家長的聯(lián)系，共同管好孩子。我所帶的班級參加高考的，高一高二不學習基礎比較差，不自覺不能吃苦最令我頭疼。課后，多和學生進行交流，給學生講解疑難問題，了解學生學習情況，每次上完課認真總結，寫好課后記，以便改進自己以后的教學工作。教師必須勤奮進取，不斷學習新的知識豐富自己，這樣才能跟上時代的步伐，才能教好學生。通過學校組織的青年教師培訓，我了解到當一個好教師并不容易。而且要針對學校教師的實際情況，在培訓模式上有所創(chuàng)新。青年教師的培訓是教師隊伍建設的一項重要工作。這一信念不僅是促進新教師成長的內在動力，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的民教師。 在培訓后，我更感覺到教育工作任重而道遠。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。 教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。 在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。 通過學習，我了解作為一名教師最基本的義務――教書育。各位領導和老師的講話也為我將來的工作指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。 青年教師培訓心得體會 第六篇： 3月14日，我參加了我校青年教師培訓。認真參加每一次的教研活動，把它們當作寶貴的學習機會，把適合自己的教學方法融入到平時的教學實踐當中去。讓學生喜歡我，喜歡聽我的課，進而喜歡聽我的指導。在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導：，認真鉆研教材教參，用心備好每一節(jié)課，做好課后反思，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論。 這次的新教師培訓，體現(xiàn)了學校領導對我們新教師的關心，也體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善。我就暗下決心一定盡快轉變自己的角色，適應新的環(huán)境，融入到這個大集體中，踏下心來扎扎實實地工作，為我們的大集體增光，也為自己的職業(yè)發(fā)展添彩。這點我感受頗深：到現(xiàn)在為止我在談固小學這個大集體里工作學習快一年了，剛踏入這個集體，我作為一名新教師對新的生活、新的環(huán)境、新的責任、新的角色多少有些生疏，但是通過一段時間的工作和他的接觸，這種心理很快離我而去，我感受到了一種非常積極向上的力量。 郭校長等多位領導精心準備了這次培訓的內容，新教師培訓心得從各方面對我們進行了指導，尤其在職業(yè)道德素養(yǎng)方面。慶幸的是，領導們對我們新來的老師非常關心，從實際出發(fā)，從細微處出發(fā)，針對具體問題，精心安排了這次培訓，其目的是為了讓我們新教師能更快地適應新環(huán)境，能逐步地提高自己。 青年教師培訓心得體會 第五篇： 我很感謝校領導能夠為我們青年教師提供這次培訓的機會。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。我們應盡量多關心他們，從而達到進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。還要學會“容”納一切。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會淘汰，同時還要學會以“誠”待。 作為教師，我體會到要終身學習， 平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。廣州執(zhí)信的辦學成績，體現(xiàn)的就是那份“愛”的教育。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。從這次的培訓中，我學到了一些前輩們的先進經驗，明白了一些道理，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作又很大的意義。使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會，就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，讓信服。 在這次培訓中有黃校長的“傳承并發(fā)展中的南海執(zhí)信中學”、石主任的“如何做一名中學班主任”、曾主任的“新課程理念下的教育教學工作的開展”、萬主任的“如何備課、聽課、評課”以及葛主任的“學生工作中特殊情況的處理技巧”等等。他山之石，能夠攻玉，我定將將培訓的碩果在自己教學中放大光彩