經(jīng)典誦讀活動的總結(jié)三篇-文庫吧資料
2024-12-07 01:27本頁面
【正文】 利用學(xué)習(xí)園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操?！ ∶咳粘孔x前10分鐘誦讀形成常規(guī)，每班選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師?！ ≡诎嗉壓诎鍒笊?，都刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評比、積累 各班的教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都可以開辟詩園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、讀后感，或手抄報等?！ 《?、科學(xué)安排，營造氛圍。教師在操作中只有鼓勵，沒有責(zé)備。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。對于各年級經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)上級部門的要求，作了相應(yīng)的規(guī)定。學(xué)校制定了《經(jīng)典誦讀實施方案》?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來誦讀活動總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識。 【篇二】經(jīng)典誦讀活動的總結(jié) 中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、誠信報恩、精忠愛國，勤儉樸實，互助友愛的傳統(tǒng)美德。 經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施?！ ∪?、收獲和體會 豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。求速度又求效果。 措施方法到位 重形式又重過程。 ?。?）與親子活動相結(jié)合。
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