級(jí)長工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-12-07 01:24本頁面
【正文】 、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。相信通過老師的努力，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教 師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；? 三、具體措施 （一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境 新的課程互換新的教育，我們教師必須用《指南
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