班主任后進生轉(zhuǎn)化計劃范文-文庫吧資料
2024-12-07 01:02本頁面
【正文】 學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展?！ 】傊?，轉(zhuǎn)化差生的工作是一項浩大的工程。后進生的心理活動是十分復(fù)雜和不穩(wěn)定的，轉(zhuǎn)化工作并非一次就可以完成，轉(zhuǎn)化過程有反復(fù)，要抓住反復(fù)點，促其飛躍，要以毅力、耐心、保持教育轉(zhuǎn)化工作的連續(xù)性，并一抓到底，常抓不懈，不半途而廢，使自己前功盡氣。對于一些性格內(nèi)向，自卑感強的后進生，他們內(nèi)心未進步的愿望不會改變，很需要老師的賞識，一個贊許的眼神、一個真誠的微笑、一句由衷的贊美、一個親切的撫摸，在公開的場合被重視、被夸獎，會嘗到幸運的甘甜，感到無限的溫暖。轉(zhuǎn)化中多肯定，多鼓勵?！ ∽プ∑鯔C，適時地表揚，注意場合，公開地表揚。不管是智力因素還是非智力因素偏差，差別雖是千姿百態(tài)，但每個差生也都有優(yōu)點，轉(zhuǎn)化中肯定其優(yōu)，針對性突破其差。是學(xué)習(xí)態(tài)度差，還是學(xué)習(xí)方法差。 二、補差形式 利用課堂時間隨機輔導(dǎo) 利用學(xué)校午休時間 老師、家長相配合 三、轉(zhuǎn)化的措施方法 弄清差生落后的原因，尋找病根，以便對癥下藥，這為促其轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備了重要條件，使幫教工作有明確的目的性和針對性，從而使轉(zhuǎn)化工作走上捷徑，容易找到恰當(dāng)?shù)姆椒ā！ ⊥ㄟ^培優(yōu)補差,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,特制訂數(shù)學(xué)培優(yōu)補差計劃： 一、工作目標(biāo) 加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查?！ ∫陨暇褪俏疫@個學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃，實施中我將和同學(xué)們加倍努力，相信一定可以取得很好的成績。 作好學(xué)校和家長之間的紐帶 要想把后進生轉(zhuǎn)化過來，家長也是一個關(guān)鍵的因素，沒有家長的密切配合，后進生是無法教育的。我打算從作業(yè)方面入手，要求后進生
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