開學(xué)演講稿(精選6篇)(參考版)
2024-12-06 23:03本頁(yè)面
【正文】 但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，不珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天，請(qǐng)同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束時(shí)，認(rèn)真思考我這一天的表現(xiàn)，我是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，我是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時(shí)，我是否因?yàn)榧阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，我是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?同學(xué)們請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我們的父母和辛勤耕耘的老師! 最后請(qǐng)?jiān)试S我代表七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部的全體師生，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氤煽?jī)!預(yù)祝老師們?cè)谛碌囊荒旯ぷ黜樌?闔家幸福!預(yù)祝老師們、同學(xué)們新年快樂!萬(wàn)事如意! 謝謝!【開學(xué)演講稿（精選6篇）】 ?！ ‘?dāng)你還沉浸在迎接新年的歡樂之時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的期盼、新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象?！暗笔窃绯浚惶熘?。從軍訓(xùn)到拓展訓(xùn)練，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我漸漸融入了七中萬(wàn)達(dá)這個(gè)溫暖的大家庭，和在座的同學(xué)們一起慢慢成長(zhǎng)。迎著黎明的第一縷曙光，七萬(wàn)師生匯聚在國(guó)旗下，回首即將走過(guò)的xx，祈盼新年的到來(lái)?！ ￠_學(xué)演講稿6尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 早上好!今天我演講的題目是：回首過(guò)去，展望未來(lái)?！ ∶坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)是亙古不變的真理，朝著堅(jiān)定的目標(biāo)展翅高飛。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績(jī)優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_始正在等著你。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬(wàn)物之靈。身為中學(xué)生，應(yīng)該已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想，作為永不熄滅的火焰?！ ∧晟僬咝闹姓l(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿埃嘈庞行燎诘母排c播種，就會(huì)有歡笑與豐收。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的厚望，我報(bào)以十二分的理解，再付出十二分的努力。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們面對(duì)的教育形勢(shì)好比電影院的散場(chǎng)，人人都摩肩接踵得擠出那個(gè)出口，這種情況下，順著走人都可能掉隊(duì)，都可能被踩到，更何況逆行。 我們中或許有人會(huì)因?yàn)殚_學(xué)了，又要返回緊張的學(xué)習(xí)而心情煩躁。不可否認(rèn)，要讀好書確實(shí)是苦的，但是從事哪行哪業(yè)能夠輕輕松松、隨隨便便就能獲得成功? 在中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)，教育資源還比較緊缺，%，明年將超過(guò)80%。自古至今,中國(guó)人歷來(lái)重視讀書，而耕讀傳家，一向是中華民族的傳統(tǒng)?；厥走^(guò)去，或許令我們激動(dòng)難忘，或許令我們苦澀難言?！ ⊥瑢W(xué)們，雖然我們知道了后面有許多人在追趕時(shí)可能會(huì)害怕，會(huì)惶恐，但是我們千萬(wàn)不能自亂陣腳。目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)的意志就越堅(jiān)強(qiáng)。師生之間的關(guān)系是很重要的，我們要好好對(duì)待我們的老師，尊重他們，愛戴他們，讓他們每日心情愉悅，這對(duì)老師學(xué)生都有好處啊! 新的學(xué)期要確立的目標(biāo)。這也便于以后復(fù)習(xí)用。做作業(yè)時(shí)，要先想好寫什么，最后有把握了，才下筆做在作業(yè)本上。作業(yè)，是檢測(cè)我們一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果。復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)先合上書，回憶今天所學(xué)的知識(shí)，回憶完畢后，再看看書上做的筆記有哪一點(diǎn)漏掉就，那一點(diǎn)漏掉的知識(shí)我們不能只看兩三遍，要來(lái)來(lái)回回反反復(fù)復(fù)的看。許多人在撿了芝麻的時(shí)候也丟了西瓜，我們?cè)S多人在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)忘記了以前的知識(shí)，這就是沒記牢。拋問(wèn)者，是向老師拋出許多問(wèn)題的人，在課堂上，要積極提問(wèn)，掌握主動(dòng)權(quán)才是我們學(xué)生應(yīng)做的。認(rèn)真聽課后你才能解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題?！ 〉谝?，上課認(rèn)真聽講。”艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話都是比較容易的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索出來(lái)的?！ 《鴬^力努力也是要有個(gè)方法的。每個(gè)人的背后都
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