初中英語老師讀書心得體會1000字(參考版)
2024-12-06 06:51本頁面
【正文】 初中英語老師讀書心得體會1000字 。四、利用媒體，增強興趣小學生年齡較小，作為英語教師，要經常利用圖片、實物、錄音機、投影儀等多種輔助工具，利用情景和設置情景進行教學。在英語教學中，要努力創(chuàng)設輕松、和諧、教學相長的教學情境。三、小組活動，培養(yǎng)興趣興趣和成功往往緊密結合。因此，教師可根據(jù)學生好動、好玩、好勝的特點和思維發(fā)展規(guī)律，采用多種活動形式，如做游戲、講故事、繞口令等，以激發(fā)學生的興趣。例如，在新句型鞏固階段，用學生熟悉的歌譜讓學生自問自答Howare you? How are you? Fine,fine, thank you。因此，教唱英語歌是一種很好的教學手段。通過假期的讀書學習,我受益匪淺,以下是我的點滴讀書心得。初中英語老師讀書心得5激發(fā)小學生學習英語的興趣是創(chuàng)造一個優(yōu)秀的教學環(huán)境的重要途徑之一。教師要在教學中自始至終觀察全班學生的反應，要隨時根據(jù)情況變換自己的角色，保證所教的內容大家都能接受，達到完成課堂的整體教學任務。通過做游戲、扮演角色等方式提高運用語言能力。利用實物、圖片、借助動作、猜謎、接龍式提問、簡筆畫等介紹新的語言項目。即：復習、介紹、操練、練習、鞏固。③進行各種形式的聽、說、讀、寫訓練活動。一般來說，除了第一節(jié)課以外，每一課教師所要進行教學的內容不外乎三個部分：①復習已教過的語言材料?？刹捎谩敝R技能，學習能力，學習態(tài)度”來作為確定學習狀態(tài)的特征變量，從而為促進學習能力素質的全面發(fā)展服務。課堂上教師采用什么教學方法，學生就往往采用相應的學習方法，它直接影響著的學生的學習效果。四. 在英語教學中實施素質教育。如姓名舉例法：如在上課時發(fā)現(xiàn)有的同學走神、做小動作、低頭或看其它書籍等，教師可以抓住時機，運用這位學生的名字作為主語造句或創(chuàng)設情境。三. 在教學中可以利用某些技巧來組織英語課堂教學。因為游戲是小學生生活的重要組成部分，大多數(shù)小學生都喜歡課堂教學游戲，游戲會令他們動起來給學習帶來快樂，是機械的句型操練起來變得生動、活潑、有趣味。根據(jù)教學內容，要求學生分角色進行模擬，讓學生在特定的語境中理解教學內容。建立如 Daily talk 或 2至 4 人一組的“Pair work/Group work.”的 Make dialogues 等制度，來加強英語課的語言氛圍。要使小學生能夠在40 分鐘的時間內保持良好的學習狀態(tài)，教師必須根據(jù)不同的教學內容創(chuàng)設各種情景，做到教學情景化。初中英語老師讀書心得4語課堂教學必須盡最大限度地引起學生的學習興趣，為學生提供足夠的機會用英語進行活動，讓學生感受到運用所學語言成功地達到某種目的后的愉快。教師出示朋友tom的照片，要求學生分組討論如何利用所學的新句型doeshe 來了解tom的情況，并把問題記錄下來，派代表向老師提問，以獲取tom的相關信息。交流是協(xié)作過程中最基本的方式，而真實交流的活動又是學習環(huán)境的重要的特征。在這個過程中。體現(xiàn)真實交際建構主義學習理
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