秦朝一統(tǒng)說課稿范文(參考版)
2024-12-06 01:18本頁面
【正文】 結(jié)束語： 總的來說、這節(jié)課本著“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的原則、符合初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、能夠達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。 不足：本課涉及內(nèi)容較多、課前學(xué)生的準(zhǔn)備情況是本課成功與否的關(guān)鍵。 一）秦統(tǒng)一 二）秦鞏固統(tǒng)一的措施：1政治 2經(jīng)濟(jì) 3思想 4文化 5交通 6軍事 十、作業(yè)布置： 為了讓學(xué)生思維有充分發(fā)揮的空間、鞏固知識、我設(shè)計了一個開放式的作業(yè)、就是和秦始皇進(jìn)行千年對話、題目為、秦始皇我很想對你說…… 十一、教學(xué)反思 優(yōu)點(diǎn)：教學(xué)形式多樣、充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。鞏固知識。 正本清源進(jìn)行課堂小結(jié)、課件播放秦始皇功過順口溜詩、學(xué)生齊讀。通過本環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生要一分為二的看待歷史人物、同時對今后學(xué)習(xí)我國不同時期的歷史也將有極好的啟迪作用。正方反方會很激烈、以前我曾經(jīng)上過一節(jié)這個課、學(xué)生參與的積極性很高、因?yàn)檎n上時間有限不得不又在課下進(jìn)行了進(jìn)一步的探討。這一環(huán)節(jié)學(xué)生經(jīng)過課前收集資料、可以說出秦始皇的功過。功過摻半。功大于過； 2。所以進(jìn)行最后表決：全班同學(xué)舉手表態(tài)。 【辯題】 ： 正方觀點(diǎn)：秦始皇是個“英雄” 反方觀點(diǎn)：秦始皇是個“暴君” 并制定相應(yīng)的規(guī)則。 簡單的總結(jié)有利于保護(hù)學(xué)生的積極性、同時也為下個環(huán)節(jié)做了鋪墊。還培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神、鍛煉了學(xué)生的綜合能力。這是本課的一個高潮、通過師生同臺演出、不僅可以活躍課堂氣氛、形成教學(xué)高潮、也使學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中掌握了知識、加深對秦始皇鞏固統(tǒng)一措
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