4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)(參考版)
2024-12-06 00:17本頁面
【正文】 【4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇）】 。練習(xí)中生動有趣的畫面，直觀動態(tài)的演示，強(qiáng)有力地吸引學(xué)生，把學(xué)生帶進(jìn)一個個嶄新的學(xué)習(xí)境界，創(chuàng)造出激動、高昂、活潑的獲取知識信息的氛圍，讓學(xué)生在自主探究中嘗到學(xué)會創(chuàng)造、追求真知的樂趣，其參與性學(xué)習(xí)的程度是普通形式下的授課所難以達(dá)到的。這個練習(xí)既鞏固了1~4的乘法口訣，又讓學(xué)生體會到了成功的喜悅，并在游戲中內(nèi)化了知識，熟練了乘法口訣。 ?。?）練習(xí)3：創(chuàng)設(shè)問題情景，讓學(xué)生互動討論，找出實(shí)際問題，培養(yǎng)了學(xué)生在生活中尋找數(shù)學(xué)問題的興趣和能力。這些規(guī)律學(xué)生在學(xué)習(xí)中已初步發(fā)現(xiàn)，通過口訣表會感受更清楚，在游戲情景中，印象會更深刻?！ ⊥嫱媸菓?yīng)用知識，內(nèi)化提高的過程。 ?。?）練習(xí)3：學(xué)生在練習(xí)中，既能提高計(jì)算能力，又再次看到一句口訣能算兩道乘法算式。這里學(xué)生可通過人機(jī)對話判斷對錯，通過教師轉(zhuǎn)播達(dá)到互動?！ 。?）練習(xí)1：通過探險主題，讓學(xué)生自由選擇，可進(jìn)入小兔或海豚兩個畫面，每副圖意都有兩種理解，能列出2個算式，使用的口訣是相同的。在做題中內(nèi)化了思維方法。教師通過轉(zhuǎn)播的形式達(dá)到人機(jī)互動，起到了互相學(xué)習(xí)、集思廣益的效果。四個練習(xí)都是編4的乘法口訣，這里多個數(shù)的連加可以看屏幕數(shù)出，從而解決了乘法算式的得數(shù)問題。然后引導(dǎo)學(xué)生填表算一算，填表算一算起兩個作用：一是解決問題策略多樣化，二是讓學(xué)生熟悉4的連加，為學(xué)習(xí)4的乘法口訣打下基礎(chǔ)?！ ∠胂脒@部分的作用是：激情導(dǎo)趣，掌握方法 ?。?）例題：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個游樂園中的小火車的情景，讓學(xué)生用語言描述，在描述的過程中說到：有4個小車廂，1個車廂里有4個人。課件在必要的地方設(shè)計(jì)了交互按鈕，操作使用簡潔明了，學(xué)生單擊按鈕可進(jìn)入到下一畫面?！ ⊥嫱嬷杏兴膫€練習(xí)，是學(xué)生靈活應(yīng)用知識的過程，全面調(diào)動了學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，既內(nèi)化了新知識，又發(fā)展了能力?！ ∠胂胫邪ㄒ粋€例題和兩個練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)4的乘法口訣的形成過程，并能夠初步掌握探究學(xué)習(xí)的方法。 情感態(tài)度：學(xué)生在編乘法口訣和利用口訣解決實(shí)際問題的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)情感，享受成功的喜悅?！ ?shù)學(xué)思考：在整理1~，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。這節(jié)課上到這里、下課。學(xué)了這么多、這節(jié)課你們開心嗎？ 生：開心。我們根據(jù)這首小兒歌編了4的乘法口訣、而且解決那么多的問題、那你們想不想知道6個小丑、7個小丑、8個小丑、9個小丑有幾個碗呢？ 生：想?！ ∩?：我學(xué)會了這首小兒歌?！ ∷?、課堂小結(jié)、回顧反思 師：同學(xué)們、一節(jié)課的時間很快就到了、相信你一定收獲了很多、咱們一起來分享一下吧。那誰能幫他解決這個問題？ 生：43=12 師：同意的同學(xué)坐端正?！ 榱思訌?qiáng)運(yùn)用、再讓學(xué)生找一找生活身邊有哪些問題用到了4的乘法口訣?！ 煟亨?、那用到了那句口訣呢？ 生：四四十六?！ ∪?、鞏固練習(xí)、應(yīng)用提高 師：同學(xué)們學(xué)了那么多、下面咱們來做個小游戲來獎勵你們一下吧、咱們來對口訣吧、小火車從哪開起來呢？ ?。ㄕn件出示練習(xí)題） 師：看來同學(xué)們都背下來了4的乘法口訣了、咱們在這么短的時間解決了那么多問題?！ 煟核缘玫剿乃氖??！ 煟亨拧]錯、這也是個很好的規(guī)律?！ 煟赫姘?、這個規(guī)律非常好用。我們發(fā)現(xiàn)8比4多了4,12比8多了16比12多了20比16多了4。：很好、所以這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的就是4的乘法口訣。孩子們、我們有這么多好朋友、那你把他們背
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