20xx年師德師風心得體會【三篇】(參考版)
2024-12-05 23:10本頁面
【正文】 2021年師德師風心得體會【三篇】.doc 。 魏書生老師說:“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。 教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關懷與愛護，而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的全部幼兒。教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣教師才能以更好地接觸到幼兒情感的點子上了，這種接觸點就像是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。因為他們的自尊心強，對他們的的教育方法是:避開嚴厲的直接批評、盡量和風細雨，說服教育。尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌的對待幼兒。打開幼兒的心扉引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。剛接觸孩子，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足，憂傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。有人說：一切的教育方法，一切的教育藝術都產生于對幼兒無比熾熱愛的心靈中?！ ∮浀糜形唤處熣f過:“誰愛孩子，孩子就愛誰”可見，愛是通往教育成功的橋梁。師德要培養(yǎng)，要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。因此，在工作中我們應該注意與同事合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。團隊精神，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。 第四、堅持＂一切為了孩子，為了孩子的一切＂，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。作為一名教師更重要的是培養(yǎng)學生內在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內在素養(yǎng)就顯得格外重要?！ 〉诙?、培養(yǎng)良好
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