20xx六年級下冊語文明天-我們畢業(yè)教案設(shè)計(參考版)
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 讓我們同唱一支歌，說聲“謝謝，母?！薄爸x謝，老師”“謝謝，親愛的同學(xué)”第三課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 背誦第5自然段 作者眷戀母校、眷戀老師，想以怎樣的行動來報效母校和老師呢/二、講讀第三段 漫步美麗的校園，作者看著6年前親手栽下的小樹，產(chǎn)生了一個心愿，是心愿呢？ 出示 等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看看我們的老師，道一聲“老師，我們沒有辜負您的希望！” （1）“棟梁”是什么意思？?。?）這句話表達了怎樣的思想感情？ 有感情地朗讀第6自然段，體會同學(xué)們立志成材、回報老師的心愿及對母校、對老師的深深眷戀。（5）交流體會句子的思想感情（6）有感情地朗讀總結(jié)：明天，我們就要畢業(yè)。（3）聯(lián)系課文，理解為什么說“老師是天使，你是大樹，你是海洋?！。?）校園這樣美麗，可明天就要畢業(yè)了，你想對母校說什么？ 帶著對母校的熱愛、眷戀之情朗讀課文四
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