小學(xué)二年級語文蘋果落地原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 05:45本頁面
【正文】 同時明白要學(xué)習(xí)牛頓善于思考、勤于鉆研的好品質(zhì)。激勵學(xué)生向牛頓學(xué)習(xí)善于觀察，還要有強(qiáng)烈的好奇心，才能有所作為。在教學(xué)時，我充分利用課文的插圖，引導(dǎo)學(xué)生一邊讀課文，一邊想象，在讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會牛頓善于觀察、善于思考的品質(zhì)。在課的結(jié)尾，我又向?qū)W生提問：如果這個蘋果到了太空會怎樣？然而，在地球上它會往哪里落？這樣整節(jié)課前后互相照應(yīng)。由于以前就有像學(xué)生介紹過月球上失重的這一現(xiàn)象，所以孩子們一下子就能夠明白東西在月球上總是飄在空中，是因為離開了地球，到了太空中，所以就會失重。通過讓學(xué)生感受牛頓發(fā)現(xiàn)地球吸引力的經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心。這個故事是要向我們說明好奇心的`重要性?！酒啃W(xué)二年級語文《蘋果落地》教學(xué)反思 《蘋果落地》這篇課文是“好奇”這一單元的第一篇主體課文?！ ≌f說牛頓小時候的故事。 同學(xué)評說?！ ∪?、用詞說句 出示詞語：動腦筋、遇到、總要、奇怪、認(rèn)真思考、專心研究?！ 《⒔沂驹颉 €別讀最后一段，小小組討論：學(xué)懂了什么？ 交流（主要引導(dǎo)學(xué)生理解蘋果落地與成為科學(xué)家之間的關(guān)系）?！ √羁??！ 《谜n文所講述的道理，并指導(dǎo)言行?！ ⊥瓿删渥拥?
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