小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教導(dǎo)處副主任發(fā)言稿(參考版)
2024-12-04 05:22本頁(yè)面
【正文】 燃起一個(gè)新的起點(diǎn)，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆！家長(zhǎng)朋友，讓我們攜手并肩，共同打造孩子燦爛的明天！【小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教導(dǎo)處副主任發(fā)言稿】 。 千里之行，始于足下?！ 〗?jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長(zhǎng)的配合，這種教育是不成功的?！ ∫獢[正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系?！ ∽屗齻儚男【宛B(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與必要性。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力?！ ‖F(xiàn)在的孩子，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。知子莫若父，你的孩子你最了解?！ 〗o孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏
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