【摘要】四年級下冊《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 一、單元教學(xué)內(nèi)容 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖P90——P102 二、單元教學(xué)目標(biāo) 1、理解平均數(shù)的含義,學(xué)會(huì)簡單的求平均數(shù)的方法,...
2024-12-03 23:09
【摘要】平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)計(jì)劃教材分析:認(rèn)真分析新教材不難發(fā)現(xiàn),教材其實(shí)沒有把“平均分”這一概念解釋深?yuàn)W,也沒有讓我們把“平均分”的所有特點(diǎn)向?qū)W生作詳細(xì)的介紹,更沒有讓學(xué)生掌握“平均分”的所有特征。?首先來看例1,教材呈現(xiàn)了全隊(duì)小朋友收集礦泉水瓶的統(tǒng)計(jì)辦法。顯然教材選用這樣的統(tǒng)計(jì)材料和這樣的統(tǒng)計(jì)圖,目的有以下三點(diǎn)。其一是讓學(xué)生體會(huì)
2025-04-30 12:40
【摘要】最好的一種教學(xué),牢牢記住學(xué)校教材和實(shí)際二者相互聯(lián)系的必要性,使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度,習(xí)慣 于尋找這兩方面的接觸點(diǎn)和相互的關(guān)系。今天小編為大家整理了一份下冊《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖》優(yōu)質(zhì)教 案,希望可以幫助...
2024-09-16 10:00
【摘要】數(shù)學(xué)四下《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖》教材分析“平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖”是學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了收集和整理數(shù)據(jù)的方法,會(huì)用統(tǒng)計(jì)表和單式條形統(tǒng)計(jì)圖來表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,掌握了基本的統(tǒng)計(jì)方法,建立了初步的統(tǒng)計(jì)觀念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。一、主要內(nèi)容本單元分為兩個(gè)小節(jié):第一小節(jié)平均數(shù),第二小節(jié)條形統(tǒng)計(jì)圖。在第一小節(jié)學(xué)習(xí)的平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)的一個(gè)重要概念。第二小節(jié)條形統(tǒng)計(jì)圖,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的
2025-06-28 06:32
【摘要】第一篇:平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)習(xí)教案 第4課時(shí):平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖(教案) 一審:二審:主備:程良芳協(xié)備:張媛教學(xué)內(nèi)容:110頁4題及111頁練習(xí)二十五14-20。教學(xué)目標(biāo): 1、掌握繪制復(fù)式條形...
2024-11-16 22:11
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,經(jīng)歷認(rèn)識簡單條形統(tǒng)計(jì)圖、用不同方法求平均數(shù)的過程。,能用統(tǒng)計(jì)圖表示簡單數(shù)據(jù),能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)用合適的方法求平均數(shù)。,知道可以用不同的方法求平均數(shù),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)探究新知在一次“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中,三(2)班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池的數(shù)量如下:觀察了解表中的數(shù)據(jù)信
2024-12-11 21:06
【摘要】《條形統(tǒng)計(jì)圖》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1.填空。(1)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖一格表示()人。(2)一共調(diào)查了()人。(3)最喜歡()運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多。(4)最喜歡()運(yùn)動(dòng)和()運(yùn)動(dòng)的人數(shù)同樣多。2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。(1)哪年高考報(bào)名人數(shù)最多?哪年最少?相差多少?
2024-12-11 21:30
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級認(rèn)識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法1,經(jīng)歷認(rèn)識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。,能計(jì)算平均數(shù),了解平均數(shù)的實(shí)際意義。,體會(huì)用“平均成績”說明問題的公平性。教學(xué)目標(biāo)1探究新知要使每個(gè)筆筒放的鉛筆同樣多,可以怎樣做?鉛筆:15支鉛筒:5個(gè)1探究新知
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題一、我國1997、1999年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。類別年份國家級省級市級縣級1997124392843261999155404138449請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,回答下面的問題。⑴1997年我國哪類自然保護(hù)區(qū)最多?
2024-12-02 13:00
【摘要】《認(rèn)識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會(huì)平均數(shù)的作用,能計(jì)算平均數(shù),了解平均數(shù)的實(shí)際意義。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體會(huì)用“平均成績”說明問題的公平性。教學(xué)建議:◆體會(huì)平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖,先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)每個(gè)筆筒中有幾支鉛筆,
2024-11-23 15:47
【摘要】《平均數(shù)》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)。(1)請你把格補(bǔ)充完整。(2)請你排出四位選手的名次。2.三(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備召開聯(lián)歡會(huì)。朗朗為班級買了3千克奶糖和2千克水果糖。3.下面是三(3)班同學(xué)回收廢紙情況的統(tǒng)計(jì)表。(1)平均每組回收廢紙多少千克?
2024-12-02 19:25
【摘要】《條形統(tǒng)計(jì)圖》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.四年級同學(xué)最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖如下。(1)統(tǒng)計(jì)圖中一格表示()人(2)一共調(diào)查了()人(3)喜歡()的人數(shù)最多,喜歡()和()的人數(shù)同樣多。2.四(1)班圖書角各種圖書的數(shù)量如下表。根據(jù)上表繪制條形圖。3.讀
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級用平均數(shù)解決實(shí)際問題1,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、估計(jì)、用計(jì)算器計(jì)算平均數(shù)及討論平均數(shù)意義的過程。,能計(jì)算平均數(shù),能用自己的語言解釋其實(shí)際意義。、用平均數(shù)描述具體事物的過程中,發(fā)展數(shù)感,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)同學(xué)們,你們喜歡打籃球嗎?說一說你知道打籃球都有
【摘要】《認(rèn)識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.小明所在班級同學(xué)的平均身高是140厘米,小剛所在班級同學(xué)的平均身高是143厘米,小明一定比小剛矮嗎?為什么?2.身高米不會(huì)游泳的人,在平均水深為米的游泳池中,是否會(huì)有危險(xiǎn)?3.填空。(1)希望小學(xué)五年級有4個(gè)班,其中五(1)班和五(
【摘要】第2課時(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖(1),第一頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十二分。,第三頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十二分。,70,115,75,130,130,?最強(qiáng)大腦?,?天天...
2024-10-22 13:28