【摘要】人教版高二政治教案設(shè)計(jì):《求索真理的歷程》 一、明確考點(diǎn)1、實(shí)踐的概念和特點(diǎn) 2、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) 3、真理的客觀性、具體性和條件性 4、真理和謬誤 5、認(rèn)識(shí)的反復(fù)性...
2024-12-03 22:15
【摘要】人教版高二政治教案設(shè)計(jì):《創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂》 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生明確創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,理解創(chuàng)新與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。 2、能力目標(biāo):能列舉實(shí)例,運(yùn)用相關(guān)原理說明創(chuàng)新推動(dòng)了...
2024-12-06 04:02
【摘要】人教版高二政治教案設(shè)計(jì):《用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題》 :識(shí)記整體和部分的含義,系統(tǒng)的含義、基本特征,理解整體和部分的辨證統(tǒng)一關(guān)系,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。 ?。河镁唧w事例分析我們做事情要從整體著眼...
【摘要】第六課求索真理的過程生活在河里的小魚聽說陸地上有一種動(dòng)物叫奶牛,于是向青蛙詢問奶牛的長(zhǎng)相。青蛙說:“奶牛體形很大,四條腿站立,頭頂上長(zhǎng)著一堆尖尖的犄角,身上布滿黑色斑點(diǎn),喜歡吃青草?!庇谑?,小魚腦海里生成了奶牛的形象。小魚腦海中的奶牛形象及其生成過程說明了什么問題?第一框人的認(rèn)識(shí)從何而來主干知識(shí)梳理一、實(shí)踐及其特點(diǎn)
2024-11-27 00:20
【摘要】第六課求索真理的歷程一、考點(diǎn)展示:實(shí)踐的基本含義和特點(diǎn)。:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。:真理的含義和真理的客觀性、具體性、條件性。:認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性、上升性,堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷追求真理。二、考點(diǎn)梳理(課前完成)(一)基礎(chǔ)知識(shí)填空1.實(shí)踐及其特點(diǎn)(1)實(shí)踐是人們改造
2024-11-23 20:21
【摘要】第六課求索真理的歷程一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·浙江聯(lián)考)“世界無車日”活動(dòng)節(jié)約的能源雖然有限,但是當(dāng)環(huán)保意識(shí)深入人心并化為自覺保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐,就會(huì)對(duì)全球節(jié)能減排事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。這說明()①實(shí)踐是主觀見之于客觀的能動(dòng)的物質(zhì)性活動(dòng)②實(shí)踐是按照主觀的內(nèi)在本性改造世
2024-12-03 08:08
【摘要】第6課求索真理的歷程(認(rèn)識(shí)論部分)1.:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源、動(dòng)3.4.,高考在本課的命題選擇題和主觀題較多。命題多集中在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系、真理的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)的反復(fù)性和無限性等知識(shí)上。,應(yīng)能通過現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,闡明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),揭示實(shí)踐在發(fā)現(xiàn)真理、檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理過程中的重要作用,確信追
2024-11-21 15:07
【摘要】認(rèn)識(shí)論主觀題常見設(shè)問角度1、運(yùn)用實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系作答(實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)+認(rèn)識(shí)反作用)2、運(yùn)用實(shí)踐的相關(guān)知識(shí)作答3、運(yùn)用真理的相關(guān)知識(shí)作答4、運(yùn)用認(rèn)識(shí)過程的反復(fù)性和無限性上升性原理(追求真理是一個(gè)過程)作答5、運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)作答實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理①實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)
2024-08-26 23:55
【摘要】《生活與哲學(xué)》第六課求索真理的歷程1.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是A.人們改造世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)B.人們有意識(shí)、有目的的一切物質(zhì)性活動(dòng)C.人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)D.人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)2.實(shí)踐是客觀的物質(zhì)性的活動(dòng),對(duì)“客觀的物質(zhì)性”應(yīng)這樣理解A.實(shí)
2024-12-07 08:43
【摘要】人教版高二政治教案設(shè)計(jì):《唯物主義和唯心主義》 ?。何ㄎ镏髁x及其表現(xiàn)形式;唯心主義及其表現(xiàn)形式; 理解:正確認(rèn)識(shí)唯物主義的三種基本形態(tài);區(qū)分主觀唯心主義和客觀唯心主義。 ;比較、分...
2024-12-06 03:57
【摘要】高二政治《生活與哲學(xué)》第六課練習(xí)非選擇題?2020年4月以來,從墨西哥蔓延開來的流感,最初被診斷為豬流感。后來,世界衛(wèi)生組織等權(quán)威機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn),這種流感病毒實(shí)際包含豬流感、人流感和禽流感三種流感病毒的基因片段,于是將這種新型流感改稱為A(H1N1)型流感,我國(guó)稱之為甲型H1N1流感。隨著研究的深入,診斷技術(shù)不斷改進(jìn),防治手段逐步完善,疫
2024-11-22 11:42
【摘要】第六課求索真理的歷程觀點(diǎn)一:月亮是相當(dāng)久遠(yuǎn)以前的史前人類造出來的觀點(diǎn)二:月球是地球的伴星和衛(wèi)星,也是離地球最近的天體觀點(diǎn)三:月球原本是地球的一部分,由于地球運(yùn)動(dòng)和受外星體撞擊,地球飛出去一大塊物質(zhì),形成現(xiàn)在的月球……探究一??為什么?星?這體現(xiàn)了什么哲
2024-08-12 13:28
【摘要】第二單元第6課《求索真理的歷程》課時(shí)訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修4)時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.下列活動(dòng)中不屬于實(shí)踐活動(dòng)的是()A.張某對(duì)果樹進(jìn)行整枝修剪B.科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.文藝工作者到革命老區(qū)演出D.某同學(xué)認(rèn)真思考數(shù)學(xué)題解析:實(shí)
2024-12-03 22:08
【摘要】第六課求索真理的歷程1.實(shí)踐(1)實(shí)踐的概念;(2)實(shí)踐的特點(diǎn)。2.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源;(2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;(3)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);(4)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。3.真理(1)真理的客觀性;(2)真理的具體性;(3)真理的條件性;(4)真理和謬誤
2024-08-16 10:45
【摘要】高二政治下冊(cè)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新課 教師提問:通過上節(jié)課學(xué)習(xí),我們理解了貨幣的本質(zhì),知道了貨幣的職能,并且知道隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,紙幣代替了金屬貨幣執(zhí)行流通手...
2024-12-07 02:34