人教版小學五年級上冊數(shù)學知識點(參考版)
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 校檢碼可以是0~9的數(shù)字，有時也用x表示?！ ?6)第17位數(shù)字表示性別：奇數(shù)表示男性，偶數(shù)表示女性?！ ?4)第7~14位數(shù)字表示：出生年、月、日。 (2)第4位數(shù)字表示：所在城市的代碼。 郵政編碼：由6位組成，前2位表示省(直轄市、自治區(qū))，前3位表示郵區(qū)，前4位表示縣(市)，最后2位表示投遞局(所)。 (2)不易受數(shù)據(jù)中極端數(shù)值的影響. 眾數(shù)： (1)通過計數(shù)得到?！ ∑骄鶖?shù)、中位數(shù)和眾數(shù)它們都有各自的的優(yōu)缺點: 平均數(shù)：(1)需要全組所有數(shù)據(jù)來計算。所以中位數(shù)只是表示這組數(shù)據(jù)的一般情況。簡單的說就是表示這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)?！ ∑骄鶖?shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別: 平均數(shù)應用比較廣泛，它作為一組數(shù)據(jù)的代表，比較穩(wěn)定、可靠?！ ”姅?shù)：作為一組數(shù)據(jù)的代表，可靠性也比較差，因為它也只利用了部分數(shù)據(jù)?！ ≈形粩?shù)：作為一組數(shù)據(jù)的代表，可靠性比較差，因為它只利用了部分數(shù)據(jù)。平均數(shù)既可以描述一組數(shù)據(jù)本身的整體平均情況，也可以用來作為不同組數(shù)據(jù)比較的一個標準?！ ”姅?shù)：與數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)有關(guān)，著眼于對各數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻率的考察，其大小只與這組數(shù)據(jù)中的部分數(shù)據(jù)有關(guān)，不受極端值的影響,其缺點是具有不惟一性，一組數(shù)據(jù)中可能會有一個眾數(shù)，也可能會有多個或沒有?！ ≈形粩?shù)：與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)，某些數(shù)據(jù)的變動對它沒有影響?！ ∵@三個統(tǒng)計量雖反映有所不同，但都可表示數(shù)據(jù)的集中趨勢，都可作為數(shù)據(jù)一般水平的代表 特點不同 平均數(shù)：與每一個數(shù)據(jù)都有關(guān),其中任何數(shù)據(jù)的變動都會相應引起平均數(shù)的變動?！ ≈形粩?shù)：像一條分界線，將數(shù)據(jù)分成前半部分和后半部分，因此用來代表一組數(shù)據(jù)的“中等水平”?！ ”姅?shù)：是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù)，它是真實存在的。當一組數(shù)據(jù)有奇數(shù)個時，它就是該組數(shù)據(jù)排序后最中間的那個數(shù)據(jù)，是這組數(shù)據(jù)中真實存在的一個數(shù)據(jù)。 呈現(xiàn)不同 平均數(shù)：是一個“虛擬”的數(shù)，是通過計算得到的，它不是數(shù)據(jù)中的原始數(shù)據(jù)?！ €數(shù)不同 在一組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)和中位數(shù)都具有惟一性，但眾數(shù)有時不具有惟一性。它的求出不需或只需簡單的計算?！ ≈形粩?shù)：將數(shù)據(jù)按照從小到大或從大到小的順序排列，如果數(shù)據(jù)個數(shù)是奇數(shù)，則處于最中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)?！ ”姅?shù)：在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)?！ 《x不同 平均數(shù)：一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。都可用來作為一組數(shù)據(jù)的代表?！ ≌劬€統(tǒng)計圖不但能反映數(shù)據(jù)(量)的多少，更能反映某一項目在某一時間內(nèi)的數(shù)據(jù)(量)增減變化情況. 二、平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)比較 相同點 平均數(shù)、中位
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