中學(xué)校長競聘發(fā)言演講稿范文(參考版)
2024-12-03 22:05本頁面
【正文】 我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理教師，管理好了教師就管好了學(xué)生，全校也就管好了。一個(gè)學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作，絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校，那個(gè)學(xué)校的管理肯定存在問題。首先抓好教師的愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化學(xué)生的管理，再次把握好過程管理，就會出成效的。把教師的到崗作業(yè)，教學(xué)獎(jiǎng)懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個(gè)防線，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。 教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程，使重中之重。二是營造良好的周邊關(guān)系，主動(dòng)爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長和各界的理解和支持。在兩個(gè)環(huán)境中，人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要。二是人文環(huán)境，一般指學(xué)校的師生關(guān)系，周邊氛圍等等。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣，適宜秧苗的生長。特別是教育工作，沒有良好的氛圍，就不會形成良好的教育環(huán)境，就會制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展，甚至起到阻礙作用。同時(shí)建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或
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