【正文】 各學(xué)校積極組織教職工進(jìn)行歌曲創(chuàng)作。全系統(tǒng)的全體干部職工全部參加了《實(shí)施綱要》的知識(shí)測(cè)試。使廣大黨員干部、教職工進(jìn)一步增強(qiáng)“立黨為公，執(zhí)政為民”的自覺(jué)性和提高了對(duì)開(kāi)展反腐倡廉工作重要性、緊迫性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力和搞好反腐敗工作、預(yù)防職務(wù)犯罪的信心。9專(zhuān)案”、“5認(rèn)真開(kāi)展正反兩方面的警示教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、兩個(gè)《條例》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。結(jié)合實(shí)施“云嶺先鋒”工程和開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)十六大精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，在全系統(tǒng)中開(kāi)展理想信念教育，解決好黨員在思想上、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨員意識(shí)，樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想。五是教育局黨政班子進(jìn)一步深入基層，傾聽(tīng)基層的聲音，關(guān)心教師困難，關(guān)注邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和教師中的弱勢(shì)群體，加強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，努力解決廣大教職工生活和工作中的實(shí)際困難。教育局黨委堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想工作路線和思想作風(fēng)，牢固樹(shù)立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的思想，堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革。每個(gè)同志也都從幫助同志、共同提高、增進(jìn)友誼、促進(jìn)工作的愿望，對(duì)其他同志存在的問(wèn)題和不足給予了嚴(yán)肅認(rèn)真而又熱誠(chéng)中肯的批評(píng)、幫助，既充分肯定優(yōu)點(diǎn)又不回避問(wèn)題，既指出存在不足又建議如何改進(jìn)。首先向同志們敞開(kāi)心扉，積極開(kāi)展自我批評(píng)，查擺自己存在不足和問(wèn)題的表現(xiàn)，認(rèn)真剖析其危害，深刻查找產(chǎn)生的原因和根源，明確改進(jìn)方向，初步提出整改措施。黨委書(shū)記對(duì)開(kāi)展民主生活會(huì)作了動(dòng)員，并對(duì)如何開(kāi)好民主生活會(huì)提出了具體的要求。縣委第六督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)黨委行政兩個(gè)班子征求到意見(jiàn)建議的匯總、整理、梳理、歸類(lèi)進(jìn)行了說(shuō)明和反潰對(duì)如何開(kāi)好民主生活會(huì)提出五點(diǎn)要求。會(huì)議得到縣委第六督導(dǎo)組組長(zhǎng)的指導(dǎo)。會(huì)議達(dá)到了增進(jìn)溝通和理解，認(rèn)清了自我，幫助了同志的目的。4月20日，按計(jì)劃如期召開(kāi)了專(zhuān)題組織生活，會(huì)上全體參會(huì)黨員在自我總結(jié)，進(jìn)行黨性分析，深刻開(kāi)展自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，相互之間，敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，以認(rèn)清自我、幫助同志、改進(jìn)不足、共同提高的目的進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。到4月15日止，共征集到針對(duì)教育局黨委、行政兩個(gè)班子提出的反映事關(guān)教育改革，教師隊(duì)伍進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校德育工作，教育教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)學(xué)校、教師考核與評(píng)價(jià)，機(jī)關(guān)作風(fēng)和黨員干部作風(fēng)等方面近百余條意見(jiàn)和建議。為了保證征求意見(jiàn)工作的落實(shí)，在發(fā)放征求意見(jiàn)函、征求意見(jiàn)表，設(shè)立征求意見(jiàn)箱，開(kāi)通熱線電話的同時(shí)，4月5日，在縣局邀請(qǐng)城區(qū)學(xué)校人大代表，政協(xié)委員，部分離退休老黨員、老教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、非黨干部及教師召開(kāi)座談會(huì)；4月6日至8日分兩個(gè)組深入到大莊、愛(ài)尼山、雨龍、法裱、安龍堡、大麥地等中心學(xué)校召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求教職工對(duì)局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)黨支部、機(jī)(轉(zhuǎn)載需注明來(lái)源)關(guān)各股室及其成員的意見(jiàn)、建議。通過(guò)學(xué)習(xí)，干部的理論水平有了提高，寫(xiě)作能力得到加強(qiáng)，對(duì)黨的方針政策理解更深入透徹。建立和堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組制度，根據(jù)局黨委《關(guān)于XX年干部理論教育的安排通知》文件精神，每一個(gè)季度一個(gè)專(zhuān)題，內(nèi)容有解放思想，深化教育改革；深入學(xué)習(xí)十五屆六中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大、十六屆四中全會(huì)精神，結(jié)合教育工作實(shí)際抓落實(shí)等涉及教育改革發(fā)展和加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的專(zhuān)題。通過(guò)這些活動(dòng)，體現(xiàn)了教育局加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的決心，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力，有力地促進(jìn)班子成員團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，大家自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，講政治、顧大局。此項(xiàng)活動(dòng)由于組織嚴(yán)密，反響比較好，社會(huì)各界都認(rèn)為招考真正體現(xiàn)了公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。教育局黨委按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，完善黨委內(nèi)部的議事和決策機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮黨的委員會(huì)全體會(huì)議的作用，涉及人員調(diào)動(dòng)、職務(wù)的任免、重大資金的開(kāi)支、校舍建設(shè)項(xiàng)目議標(biāo)、評(píng)先推優(yōu)、發(fā)展黨員等事項(xiàng)，都要召開(kāi)行政會(huì)或黨委會(huì)集體討論決定。各學(xué)校（園）切實(shí)按照責(zé)任書(shū)考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)抓好過(guò)程管理和落實(shí)。教育局黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)列入黨政班子議事日程，一年來(lái)，共召開(kāi)專(zhuān)題分析研究工作會(huì)3次，會(huì)議有專(zhuān)題研究，有完整的會(huì)議記錄。教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，積極探索，標(biāo)本兼治，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得一定成效，現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、主要做法(一)狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育局黨政班子對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作高度重視，始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三、四中全會(huì)及中紀(jì)委四次、五次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)盛州、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)和政府系統(tǒng)廉政工作會(huì)議及州教育紀(jì)檢監(jiān)工作會(huì)議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”的要求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在縣紀(jì)委及州教育局紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足大局、圍繞中心，努力辦好讓人民滿意的教育。只有建立健全科學(xué)、有效的教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治并重的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作制度，完善從源頭上加強(qiáng)教育和預(yù)防，在第四篇：教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理總結(jié)XX年工作總結(jié)今年是貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)〈實(shí)施綱要〉）的第一年，頒布《實(shí)施綱要》是黨中央從完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)判斷形勢(shì)基礎(chǔ)上作出的搞好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理總結(jié)。(三)注重教育，廣泛參與是基矗只有通過(guò)廣泛深入的教育宣傳，充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性，增強(qiáng)干部群眾的法紀(jì)意識(shí)、謙潔自律意識(shí)、奉公守紀(jì)意識(shí)，才能使加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)成為戰(zhàn)無(wú)不勝的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。只有著力解決人民群眾反映的強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，加大宣傳、教育和監(jiān)督管理的工作力度。只有通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高對(duì)加強(qiáng)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作緊迫性、重要性的認(rèn)識(shí)，才能使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作得于正常有效地開(kāi)展。(二)工作特點(diǎn)：一是抓龍頭強(qiáng)班子；二抓教育強(qiáng)隊(duì)伍；三是抓制度治源頭；四是抓監(jiān)督促落實(shí)；五是抓熱點(diǎn)保穩(wěn)定。二、工作成效和特點(diǎn)(一)工作成效：一是通過(guò)這些活動(dòng)使廣大的黨員干部、教職員工進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、廉潔意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀、馬克思主義群眾觀，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨信念。通過(guò)學(xué)習(xí)文件、分析查擺和領(lǐng)導(dǎo)講話，全體黨員紛紛表示，一定要在整改提高中不怕出丑、不回避問(wèn)題，在組織和群眾的監(jiān)督中針對(duì)“五風(fēng)”問(wèn)題，存在一點(diǎn)改點(diǎn)，存在一對(duì)改一雙,以此促進(jìn)和營(yíng)造整個(gè)機(jī)關(guān)優(yōu)良作風(fēng)的形成。通過(guò)全體干部職工各自查找分析，黨委書(shū)記、局長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)分析：認(rèn)為教育局總體上基本不存在“五風(fēng)”現(xiàn)象，但是具體到某一風(fēng)和每位同志我們不能說(shuō)一點(diǎn)跡象也沒(méi)有，如空談風(fēng)，有些時(shí)候說(shuō)得多，做得少，落實(shí)到底的少；攀比風(fēng)，教育局機(jī)關(guān)作為政府的一個(gè)組成部門(mén)，基本上不能與其它部門(mén)在待遇、享受、辦公條件等方面進(jìn)行攀比，但在機(jī)關(guān)內(nèi)部也不能說(shuō)攀比現(xiàn)象一點(diǎn)也沒(méi)有，如有些時(shí)候，股室與股室之間在辦公條件、工作難易、工作量大小等方面也存在苦樂(lè)不均的現(xiàn)象，也會(huì)引發(fā)相互攀比的心理；而浮夸風(fēng)的問(wèn)題，教育局機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)的全體干部職工基本上不存在；吃喝風(fēng)從深層次上講不能說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有，有的時(shí)候是不是不該吃的吃了？不該喝的喝了？大家應(yīng)該反思；粗暴風(fēng)也同樣不能說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有，在工作忙時(shí)，情緒不好時(shí)，大家相互之間在互相尊重、理解上也有必要進(jìn)一步加強(qiáng)修煉。少數(shù)地方和部門(mén)空談、攀比、浮夸、吃喝、粗暴等歪風(fēng)抬頭，有的甚至造成極惡劣的影響。一是加強(qiáng)調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案；二公開(kāi)透明的組織實(shí)施，自覺(jué)接受社會(huì)和人民群眾的監(jiān)督；三是加強(qiáng)管理的督查，確保國(guó)家的政策和全縣廣大干部職工的愛(ài)心在“陽(yáng)光工程”下充分發(fā)揮作用，切實(shí)解決貧困家庭、貧困學(xué)生“上學(xué)難”的問(wèn)題。通過(guò)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)和加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，使每一筆開(kāi)支清楚、明白，使每一分錢(qián)用在刀刃上，充分使有限的教育經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益。完善財(cái)務(wù)管理是從源頭上防止腐敗的有效途徑。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續(xù)建設(shè)，維持運(yùn)轉(zhuǎn)，不同程度地緩和了一些社會(huì)矛盾。同時(shí)，近年來(lái)，我們把造價(jià)在30萬(wàn)元以下的校舍建設(shè)工程，甚至包括幾萬(wàn)元的修繕工程，由教育局組織議標(biāo)（也叫邀請(qǐng)招標(biāo)），邀請(qǐng)范圍主要是過(guò)去承包“兩基”建設(shè)工程而拖欠款比較多的施工單位，過(guò)去教育系統(tǒng)不差欠工程款的施工單位原則上不邀請(qǐng)參加議標(biāo)。教育系統(tǒng)“兩基”項(xiàng)目拖欠工程款問(wèn)題也列為今年的重點(diǎn)信訪案件處理。五是認(rèn)真執(zhí)行《州教育紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部談話暫行辦法》，上半年對(duì)全縣中小學(xué)校（園）長(zhǎng)談話15人次。堅(jiān)決絕杜絕用公款大吃大喝和賒賬吃喝的歪風(fēng)邪氣，做到不該吃的不吃、不該去的地方不去、不該拿的不拿。二是領(lǐng)導(dǎo)班子講政治、顧大局，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和議事規(guī)則，民主管理意識(shí)強(qiáng)，“政務(wù)”、“校務(wù)”公開(kāi)不斷深化。嚴(yán)格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，管好自己的人，看好自己的門(mén)，切實(shí)做到“機(jī)關(guān)作表率，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)楷模，學(xué)校樹(shù)形象”。三是堅(jiān)持局機(jī)關(guān)隊(duì)伍政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。一是認(rèn)真制定了教育局黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)討論專(zhuān)題，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一主題，認(rèn)真落實(shí)人員、時(shí)間、內(nèi)容，確保中心學(xué)習(xí)組活動(dòng)正常開(kāi)展。通過(guò)狠抓考紀(jì)考風(fēng)，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。抓考紀(jì)考風(fēng)，確?？荚嚨膰?yán)肅、公正、公平。師德師風(fēng)的好壞在人民群眾的心目中直接代表著教育系統(tǒng)的形象，年初教育局黨委明確提出以師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)校德育工作作為今年的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)特困生救助基金的管理，通過(guò)調(diào)查、核實(shí)、公示、走訪等形式，確保救助基金發(fā)放到每位特困生手中。我們按照“反復(fù)抓、抓反復(fù)，鞏固成果、狠抓落實(shí)”的總體要求，每年都認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作。根據(jù)州《XX年治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知精神，全面推行農(nóng)村中小學(xué)“一費(fèi)制”，進(jìn)一步規(guī)范我縣教育收費(fèi)管理工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”的方針和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，按照“反復(fù)抓、抓反復(fù)，鞏固成果、狠抓落實(shí)”的工作目標(biāo)，不斷加大教育亂收費(fèi)工作的力度，切實(shí)解決好損害群眾利益的、群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)問(wèn)題、努力辦好人民滿意的教育。治理教育亂收費(fèi)，是教育系統(tǒng)糾風(fēng)治亂的重點(diǎn)。同時(shí)，創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)揭露問(wèn)題的視野和渠道，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)下訪，對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查調(diào)處，積極做好社會(huì)穩(wěn)定工作。做到群眾來(lái)信來(lái)訪件件有答復(fù)、件件有結(jié)果。(四)強(qiáng)化信訪工作和案件查辦力度為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家新頒布的《信訪工作條例》，為認(rèn)真落實(shí)《縣委辦公室縣人民政府辦公室關(guān)于實(shí)行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制的意見(jiàn)》精神，把信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處，雙柏縣教育局按“三依法”辦理信訪和上級(jí)交辦轉(zhuǎn)辦案件，辦理信訪案件中提供線索。做到同黨中央保持高度一致，不陽(yáng)奉陰違、自行其是；遵守民主集中制，不獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散；依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)、玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益；管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；公道正派用人，不任人唯親、營(yíng)私舞弊；艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受；務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假、脫離群眾，做到在任何情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部和非專(zhuān)職駕駛?cè)藛T不駕駛公車(chē)。二抓貫徹，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定。一抓督促，確保禁令落到實(shí)處。形成了黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作抓，各股室積極配合抓的工作格局。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理：一是實(shí)行以人為本的管理，努力構(gòu)建民主和諧的機(jī)關(guān)氛圍，通過(guò)各種形式不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，努力提高機(jī)關(guān)全體干部職工的管理水平和管理能力；二是重大決策和重大開(kāi)支實(shí)行集體議決，大棕辦公用品及一般物品采購(gòu)必須三人以上共同參與；公務(wù)接待力行節(jié)約，一般的接待我們都在自己的小食堂進(jìn)行，堅(jiān)決杜絕在館子里欠帳接待；三是加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，每年對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部進(jìn)行一次審計(jì)；四是在日常管理和下鄉(xiāng)工作中，嚴(yán)禁安排學(xué)校和要求學(xué)校超標(biāo)準(zhǔn)接待，嚴(yán)禁用公款進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳；五是嚴(yán)禁醉酒影響工作和形象。招生考試：每年的大中專(zhuān)招生考試和錄取工作是廣大人民群眾最為關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。在校長(zhǎng)任職期內(nèi)，一是每年由教育黨委、紀(jì)委對(duì)其進(jìn)行兩次戒勉談話和一次任期審計(jì)、接待費(fèi)清查；二是要求在學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督下每月進(jìn)行一次校務(wù)公開(kāi)并將校務(wù)公開(kāi)情況上報(bào)教育工會(huì)；三是每學(xué)年結(jié)束按“校長(zhǎng)考核辦法”對(duì)其工作進(jìn)行一次全面的考核評(píng)價(jià)，由學(xué)校召開(kāi)職代會(huì)開(kāi)展民主測(cè)評(píng)。從以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育改革以后，進(jìn)一步明確了縣人民政府管理農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任，將鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)的人、財(cái)、物、事統(tǒng)一收歸到縣，實(shí)行以縣為主的管理。主要領(lǐng)導(dǎo)按要求每年進(jìn)行述職述廉及民主測(cè)評(píng)工作，自覺(jué)接受干部群眾的監(jiān)督。建立廉政檔案，堅(jiān)持述職述廉制度。如果不加強(qiáng)教育管理，不健全和完善制度，不管職務(wù)高低，崗位大小都可能滋生腐敗，都可能導(dǎo)致違法犯罪。(三)加強(qiáng)廉潔自律工作教育局黨委注重制度建設(shè)。對(duì)廣大職工進(jìn)行理想信念教育，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育有計(jì)劃、有落實(shí)、痕跡管理齊全，能按時(shí)上報(bào)材料。各學(xué)校積極組織教職工進(jìn)行歌曲創(chuàng)作。全系統(tǒng)的全體干部職工全部參加了《實(shí)施綱要》的知識(shí)測(cè)試。使廣大黨員干部、教職工進(jìn)一步增強(qiáng)“立黨為公，執(zhí)政為民”的自覺(jué)性和提高了對(duì)開(kāi)展反腐倡廉工作重要性、緊迫性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力和搞好反腐敗工作、預(yù)防職務(wù)犯罪的信心。9專(zhuān)案”、“5認(rèn)真開(kāi)展正反兩方面的警示教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、兩個(gè)《條例》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。結(jié)合實(shí)施“云嶺先鋒”工程和開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)十六大精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，在全系統(tǒng)中開(kāi)展理想信念教育，解決好黨員在思想上、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨員意識(shí)，樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想。五是教育局黨政班子進(jìn)一步深入基層，傾聽(tīng)基層的聲音，關(guān)心教師困難，關(guān)注邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和教師中的弱勢(shì)群體，加強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，努力解決廣大教職工生活和工作中的實(shí)際困難。教育局黨委堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想工