教師踐行三嚴(yán)三實(shí)演講稿與服務(wù)中心三嚴(yán)三實(shí)專題教育工作方案匯編(參考版)
2024-11-23 04:13本頁面
【正文】 開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，要與全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和省委治蜀興川總體部署、市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)”總體戰(zhàn)略部署、縣委“建設(shè)美麗縣”重大決策部署結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層”活動(dòng)結(jié)合起來，與服務(wù)改革推動(dòng)發(fā)展、做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動(dòng)市場(chǎng)管理服務(wù)水平不斷提高有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。大張旗鼓樹立宣傳表彰先進(jìn)典型，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營(yíng)造良好輿論氛圍。（三）注重宣傳引導(dǎo)。要堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，防止簡(jiǎn)單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少發(fā)言稿來評(píng)判教育的成效。（二）強(qiáng)化督促指導(dǎo)。市場(chǎng)中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由辦公室牽頭組織實(shí)施。五、組織領(lǐng)導(dǎo)市場(chǎng)中心將把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。1．按照中央和省委、市委、縣委部署安排，適時(shí)在市場(chǎng)中心范圍開展一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)整改任務(wù)落實(shí)情況集中督查。（五）高質(zhì)量抓好整改落實(shí)。4．12月底前，召開專題民主生活會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要安排充足時(shí)間，逐一開展談心談話，既要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，多從自身找問題，又要勇于指出對(duì)方的問題，敞開心扉、坦誠(chéng)相見，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)。市場(chǎng)中心領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要在深入對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，形成剖析材料。專題三（9至10月）》等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照習(xí)近平總書記指出的“七個(gè)有之”“五個(gè)必須”，對(duì)照省委“三個(gè)不可低估”重大判斷，對(duì)照省委書記王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”和省委常委、市委書記黃新初同志指出的“五類突出問題”，對(duì)照省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委《實(shí)施意見》，對(duì)照正反典型，對(duì)照本部門本單位“不嚴(yán)不實(shí)”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，深刻進(jìn)行黨性分析。專題一（5至6月）》，落實(shí)習(xí)近平總書記“五個(gè)必須”要求，貫徹省委《十項(xiàng)規(guī)定》和市委《實(shí)施意見》的問題；如何嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央和省委、市委、縣委的大政方針的問題；如何嚴(yán)明組織紀(jì)律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決防止陽奉陰違、自行其是，討價(jià)還價(jià)、欺瞞對(duì)抗，有令不行、有禁不止，團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)決抵制反腐“過頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯(cuò)誤論調(diào)，堅(jiān)決防止不收斂不收手，進(jìn)行曲線型、封閉式利益交換的問題。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題。組織開展正反典型學(xué)習(xí)反思，抓好“三個(gè)一批”反面典型警示（點(diǎn)名通報(bào)一批、現(xiàn)場(chǎng)參觀一批、深度剖析一批），加強(qiáng)“六個(gè)一”正面典型教育（挖掘宣傳一名先進(jìn)典型事例，集中觀看一部先進(jìn)典型影片，組織一場(chǎng)先進(jìn)典型宣講，近距走訪一名先進(jìn)典型人物，辦成一件弘揚(yáng)先進(jìn)典型實(shí)事，撰寫一篇先進(jìn)典型學(xué)習(xí)心得）；對(duì)近年來省、市、縣重大腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。（二）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動(dòng)手撰寫講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程1．6月中旬前，中心主任緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系市場(chǎng)實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部職工思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。（一）以領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨
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