執(zhí)行力培訓總結(jié)范文與擴大自主辦學工作意見匯編(參考版)
2024-11-23 03:58本頁面
【正文】 鼓勵各鎮(zhèn)街區(qū)教管辦和市直各學校參照本意見，結(jié)合實際開展現(xiàn)代學校制度建設，創(chuàng)新性的研究解決工作中遇到的新問題，確保把簡政放權(quán)、擴大學校辦學自主權(quán)改革項目落到實處，為在全市全面推行現(xiàn)代學校制度建立廣泛的基礎(chǔ)。原試點學校要在試點工作基礎(chǔ)上，進一步深化自主辦學試點工作。開展校長全員培訓，加強后備干部隊伍建設，抓好骨干教師培養(yǎng)，到2020年重點培養(yǎng)100名名師、20名名校長，形成教育家辦學新格局。教育局按規(guī)定履行中小學老師的招聘錄用、職務（職稱）評聘、培養(yǎng)培訓和調(diào)配交流等管理職能，在核定的總編制內(nèi)，按照班額、生源等情況具體分配各校人員編制，進行學校間人員調(diào)配，逐步對不再適應教學工作的老師予以分流、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)向，保持教師新進、退出數(shù)量基本平衡。深化中小學教師職稱改革，全面推行教師聘任制、績效工資制。實行校長職級補貼制度。建立在紀檢監(jiān)察、組織、人社部門宏觀監(jiān)督下的教育部門具體實施的校長公開選聘制度，全面推行校長任職資格制度和任期制度。三、完善制度管理，構(gòu)建現(xiàn)代學校制度按照“政事分開、管辦分離”的要求，加快政府依法監(jiān)管、學校自主辦學、社會參與監(jiān)督的現(xiàn)代教育制度建設，形成與社會主義市場經(jīng)濟體制和全面建設小康社會目標相適應的教育體制機制。堅持研究與實踐、試點與推廣相結(jié)合的工作方針,按照“整體規(guī)劃、點面結(jié)合、分步實施”的工作思路，穩(wěn)步推進現(xiàn)代學校制度建設。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校的裝備采購、基建、維修、配送、食堂、超市、保衛(wèi)、保潔等后勤服務工作，優(yōu)化配置后勤資源，形成科學、開放、高效的社會
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