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幼兒大班個(gè)人工作總結(jié)與幼兒大班代表畢業(yè)感言匯編(參考版)

2024-11-23 03:35本頁(yè)面
  

【正文】 。我真舍不得你們。但是不管我走的多遠(yuǎn),我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我包容我的老師,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長(zhǎng)媽媽們,在我心中,你們就是最可親的人!還有親愛的伙伴們:寶寶、劉欣童、小昱、多多、王琪琪、錢樂家、李月、張衣南、肖漢子杰、大大小小。有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育。有留念——與朝夕相處三年的小伙伴分別。老師就是我們的好媽媽!感謝親愛的小伙伴們給我的關(guān)心、愛護(hù)!我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲,笑在一起,樂在一起!太多美好的回憶會(huì)陪伴我一生,讓我們永遠(yuǎn)做朋友!更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個(gè)性的幼兒學(xué)習(xí)生活!親愛的老師,我們都是您的孩子,是您手里的風(fēng)箏,無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!謝謝老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗!謝謝幼兒園!祝您的明天更加美好!幼兒大班代表畢業(yè)感言_第3篇時(shí)間就像滑滑梯一樣,過得真快, 今年6月底我們大二班的小朋友就要畢業(yè)了!三年的時(shí)間一晃而過,也輪到我們告別xx幼兒園的時(shí)候了。幼兒大班代表畢業(yè)感言_第2篇時(shí)間像小馬車,我坐著小馬車在幼兒園駛過三年的快樂時(shí)光,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的三歲幼童,長(zhǎng)成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、活潑可愛的六歲男孩,這里是我成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,是我最快樂和幸福的家!我馬上要告別幼兒園,離開三年來朝夕相處的老師和小伙伴們,馬上要從充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園畢業(yè),進(jìn)入到遍布朗朗讀書聲的小學(xué)校園,我是多么舍不得!可是媽媽告訴我小鳥在一天天長(zhǎng)大,它終究有一天要高飛,我們也一天天在成長(zhǎng),也不得不離開心愛的幼兒園,飛到更廣闊的天空,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝老師!謝謝幼兒園!三年來,老師的悉心教導(dǎo)使我慢慢地成長(zhǎng),小朋友的友情讓我依戀,幼兒園的完備設(shè)施讓我樂而不想回家,老師成了我心中最愛的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼兒園成了我心目中的天堂。讓我們攜起手來,迎接更加美好的明天。吃水不忘挖井人,小柳幼兒園是我們的第一個(gè)母校,母校的一草一木,我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得。從小班,中班再到大班,我們一路走來,飛速進(jìn)步。在這里,我們結(jié)成了一個(gè)朝氣蓬勃的集體,一起生活,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長(zhǎng)。幼兒大班代表畢業(yè)感言幼兒大班代表畢業(yè)感言_第1篇尊敬的園長(zhǎng)老師,親愛的老師們,同學(xué)們:在這茉莉花開,粽葉飄香的季節(jié),我們就要告別生活了三年的小柳幼兒園,即將走進(jìn)小學(xué)校園了,此時(shí)此刻,我感到非常興奮,也有幾分舍不得。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩,我們尊重了她們,處處為他們著想,家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我們的工作了。六、家長(zhǎng)工作幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點(diǎn)輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來次全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗,構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫。三、組織大型活動(dòng)四月份我園舉行才藝寶寶大評(píng)比,我班都取得了好成績(jī),得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄。我們每次備課前都會(huì)先討論,確保目標(biāo)的一致性。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):一、教育教學(xué)工作認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作。在這個(gè)學(xué)期中,我們班的人員有所變動(dòng),但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。,保證幼兒的全面發(fā)展。,要進(jìn)行認(rèn)真實(shí)施與反思。6. 教師與教師之間平時(shí)的交流與討論還不夠,教師必須提高自身素質(zhì)。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差。3. 沒有及時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),在某些活動(dòng)中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、作者、引導(dǎo)者。2. 主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。因此,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通,詳細(xì)介紹。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。把安全工作放在第一位,并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删?。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),避免了幼兒安全事故的發(fā)生。2安全和衛(wèi)生保健工作方面本學(xué)期樹立了安全第一的意識(shí),堅(jiān)持在玩時(shí),眼不離孩子,時(shí)刻注意孩子。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí),許多孩子會(huì)異口同聲得說:你表現(xiàn)不好,我們不選你做值日小老師了。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒,你這樣是不能做值日小老師的。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)交往技能,我們又實(shí)行簽名選舉的方法,即鼓動(dòng)大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。常規(guī)工作方面幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長(zhǎng)高了,嗓門大了,個(gè)人榮譽(yù)感也加強(qiáng)了,他們已經(jīng)意識(shí)到小老師是他們奮斗的目標(biāo),為了能當(dāng)選值日小老師他們?cè)诎嗉?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)異常突出,這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我將班級(jí)前期工作依然放在:與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,特別是對(duì)待來園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。(二)班級(jí)管理方面學(xué)期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼
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