幼兒園清明節(jié)掃墓活動總結(jié)與幼兒園清明節(jié)活動方案匯編(參考版)
2024-11-23 03:27本頁面
【正文】 游戲反復(fù)進(jìn)行。玩法：幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。 ②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風(fēng)箏。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。引出活動主題。 活動準(zhǔn)備：各種類型的風(fēng)箏各一個。 活動六 放風(fēng)箏 活動目的：。 ： 小猴蕩秋千 。③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2 3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。 ①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。 ，引起幼兒的興趣。 讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。 活動過程： 熊貓蕩秋千 的掛圖，引出課題。 培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固 ；澆水不能太多。 ②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。 ①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。 ②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。 ①啟發(fā)提問：清明時節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？（人們要 插柳） ②教師： 小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？ 介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。 活動準(zhǔn)備：柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。 通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。 給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的： 梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。待旭日東升，她們就到麥田里 踏青 ，據(jù)說：清明踏了青，不患腳疼病。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃 巧巧飯 。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。 給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。 活動過程：借助幼燈，進(jìn)行下列活動：，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用 有 有 還有 的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。 。 活動三踏青活動目的：。 。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個 花圈。 ①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 活動準(zhǔn)備：白紙、線、彩筆。活動二掃墓 活動目的：，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。 ①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及
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