幼兒園大班5月份月計(jì)劃表與幼兒園大班9月份工作計(jì)劃范文匯編(參考版)
2024-11-23 02:50本頁(yè)面
【正文】 向家長(zhǎng)了解孩子在家中的生活方式，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子消除緊張心理，愉快參與“與眾不同的夜”活動(dòng)。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光交相輝映的景象，與孩子一同收集一些夜景照片。四、家長(zhǎng)配合父母和孩子在晚間多做游戲或進(jìn)行交流，體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂(lè)。將“黑白配”及幼兒自制的“星空”物品懸掛于活動(dòng)室內(nèi)，任其自由旋轉(zhuǎn)供幼兒觀賞。借助一些小道具或肢體動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)美麗的夜景。二、教學(xué)目標(biāo)理解白天和黑夜形成的原因及轉(zhuǎn)換關(guān)系，對(duì)探索自然現(xiàn)象有興趣。幼兒園大班9月份工作計(jì)劃范文. 一、工作重點(diǎn). 感受、與父母在一起的溫馨和快樂(lè)體會(huì)散文中安寧、祥和的意境。理解，關(guān)心他人的情感需要，能主動(dòng)關(guān)心和安慰他人。三、社會(huì)領(lǐng)域在開(kāi)放性環(huán)境中樂(lè)于實(shí)施自己的想法、愿望和活動(dòng)計(jì)劃，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自尊心，自信心。會(huì)講故事，會(huì)用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事。能專心閱讀，能理解閱讀內(nèi)容并用語(yǔ)言進(jìn)行講述。能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論。能有意識(shí)地注意傾聽(tīng)，理解兒童文學(xué)作品的主要內(nèi)容。創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)動(dòng)方式，主動(dòng)探索多種玩法。在簡(jiǎn)單的隊(duì)列變化、基本體操和共同游戲中鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)同能力。學(xué)會(huì)安全地使用易于操作的勞動(dòng)用具。幼兒園大班9月份工作計(jì)劃范文. 為了能夠更好的將教學(xué)工作展開(kāi)，必然是需要從多個(gè)方面來(lái)考慮的，所以我從各個(gè)領(lǐng)域做出了以下工作計(jì)劃：一、健康領(lǐng)域. 養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)舉止文明。 召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。第四周： 分組活動(dòng)：皮筋；小單車；滾環(huán)；皮球；跳袋；粘貼球。第二周：分組活動(dòng)：跳繩；小單車；滾環(huán)；皮球；羊角球；粘貼球。布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。（2）會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。（3）能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹(shù)。四、其他完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各項(xiàng)記錄，讓孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)間多觀察周圍環(huán)境的變化，感受天氣的變化幼兒園大班9月份工作計(jì)劃范文一、 教學(xué)目標(biāo). 能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。4．與孩子一切折不同的紙飛機(jī)，鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。2．在睡覺(jué)前，為孩子講一個(gè)故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。4．知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。2．提醒幼兒多喝水，及時(shí)穿脫衣服。“月亮像什么”、“和星星跳舞”則把到達(dá)天空的心愿用繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng)。《我想飛》:“我想飛”這一主題活動(dòng)的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，從而進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界，建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí)。能關(guān)注篇三一
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