學(xué)習(xí)演講稿模板：熱愛祖國(guó)-學(xué)習(xí)先輩與學(xué)習(xí)演講稿精選20xx：提高學(xué)習(xí)效率匯編(參考版)
2024-11-23 02:23本頁(yè)面
【正文】 最后祝每一個(gè)同學(xué)通過努力，取得理想的成績(jī)。問同學(xué)，老師。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。一天到晚伏案苦讀，不是良策。六、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。這是因?yàn)?，無聲的讀書更是一種凝神的思考。對(duì)于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味。一個(gè)人如果只讀書，不思考，就不能把文本知識(shí)內(nèi)化成自己的知識(shí)。五、讀書，要邊讀邊想。有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。如果每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時(shí)自然錯(cuò)得少，得高分。真正做到了“知其然”，知其所以然”。如果以后再?gòu)?fù)習(xí)，則花費(fèi)的時(shí)間要多得多。抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。如果你不知道，那你看看身邊的成績(jī)好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。
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