重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】強(qiáng)化訓(xùn)練試卷-湘教版(附答案)(參考版)
2024-11-23 02:16本頁(yè)面
【正文】 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分。③四十年后才讀當(dāng)年出國(guó)時(shí)帶的史書。長(zhǎng)歌行》 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸 珍惜 豐富 假如 危險(xiǎn) 愧疚 激勵(lì) 承上啟下 ①翻譯莎士比亞著作用了三十年。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）答案如下：1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2．支體（肢） 名義（ √ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3．予備（預(yù)） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4．白瓷碗（√ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ）略辜負(fù) 收斂 過(guò)濾 參差不齊 咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕A.（） B.（√） C.（√） D.（）D二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）略使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。題目自擬，文體不限。”如果花兒不敢開(kāi)出自己的特色，無(wú)力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長(zhǎng)？這些特長(zhǎng)，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過(guò)什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過(guò)光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出過(guò)貢獻(xiàn)？ 請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng)，作一番自我展示。請(qǐng)你以“花”為話題，寫一篇文體不限，不少于400字的作文。文題一： 一個(gè)窗臺(tái)上有了一朵花，這個(gè)屋里就有生氣了；一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了；一條路上綻放了一朵花，這條路就有情趣了。作者為什么說(shuō)自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，他舉了幾個(gè)事例？請(qǐng)概括寫出來(lái)。（3分）愛(ài)惜（ ） 充實(shí)（ ） 假使（ ） 驚險(xiǎn)（ ） 慚愧（ ） 鞭策（ ）“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。這兩句出自（ ），前兩句是（ ）你還能寫出珍惜時(shí)間的名句是（ ）。后來(lái)的時(shí)作時(shí)輟（4）時(shí)作時(shí)輟（ ） A、休息 B、停止 C、繼續(xù)“少壯不努力，老大徒悲傷。為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。健康的身體是做人做事的本錢。老來(lái)打過(guò)幾年太極拳，目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。我在學(xué)校讀書的時(shí)候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，我踢破過(guò)幾雙球鞋，打斷過(guò)幾只球拍?，F(xiàn)在我要讀的書太多，深感時(shí)間有限。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行筐的一半空間，我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。五十以學(xué)易，可以無(wú)打過(guò)矣，我如今過(guò)八十，還沒(méi)有接觸過(guò)《易經(jīng)》，說(shuō)來(lái)慚愧。我年過(guò)三十才知道讀書自修的重要。然而悔之晚矣。假使年輕的時(shí)候鞭c232。翻譯之所以完成，主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久，十分驚險(xiǎn)?！? ③例如我翻譯莎士比亞，本來(lái)計(jì)劃于課余之xi225。但是我沒(méi)有這樣做。我不打麻將，我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)颉⒖措娪?，幾年中難得一次，我不長(zhǎng)時(shí)間看電視，通常只看半個(gè)小時(shí)，我也不串門子閑聊天?？墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事，學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己，幫助別人，使生命有意義，不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰。因?yàn)闀r(shí)間即生命。 時(shí)間即生命 梁實(shí)秋 ①最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。讀了文段后，你受到什么啟示？請(qǐng)寫出來(lái)。 _________________________________________________ _________________________________________
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