小學(xué)二年級(jí)語文老師經(jīng)驗(yàn)交流材料(參考版)
2024-11-23 01:33本頁面
【正文】 第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁。爭(zhēng)取做一位社會(huì)、家長、學(xué)生滿意的語文教師。所以，在今后漫長的教學(xué)生涯中，我還要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和業(yè)務(wù)水平，不斷探究新的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要。這件事情使我深刻體會(huì)到后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作一定要有家長的支持和幫助，這樣才能有效果。經(jīng)過家長和老師的不懈努力，他能按時(shí)的完成作業(yè)了，并且字也寫得比以前漂亮了。我們班有個(gè)學(xué)生，因家庭原因致使孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常有不做作業(yè)、撒謊現(xiàn)象發(fā)生。很多家長忙于生計(jì)，把孩子扔給老人，疏于關(guān)心，認(rèn)為教育是學(xué)校老師的事，往往在家教問題上出現(xiàn)片面性。六、積極主動(dòng)地與家長做好交流。因此，對(duì)待后進(jìn)生我們應(yīng)該付出更多的愛心，使他們?cè)鰪?qiáng)信心。五、對(duì)學(xué)生要有愛心，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作對(duì)待班上
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