【正文】 希望你以后上課能多舉手發(fā)言，和下課一樣的跟老師做朋友好嗎？這樣，你的本領一定學得更好。繪畫和折紙等動手方面很突出。 小朋友:你是個聰明、活潑又可愛的小男孩。識字和語言發(fā)展提高較快，生活習慣好。 小朋友:你是個可愛又活潑的小男孩。希望你今后能認真聽講，多舉手發(fā)言，鍛煉動手能力，做事要細心、耐心。你 的小腦袋很靈，喜歡聽故事。好嗎？ 小朋友: 你是個可愛又頑皮的孩子。你會自己吃飯，自己穿脫衣褲，樂意參加幼兒園的各項活動，團結同伴，尊敬老師。希望你以后能夠和小朋友友好相處，養(yǎng)成好的學習習慣，做個愛學習的好孩子。希望你在新學期里能更勇敢、大膽些，有事能主動告訴老師，改掉愛哭鼻子的毛病，這樣將會取得更大的進步哦！ 小朋友 ： 你是個活潑可愛的小女孩，在園能積極參加各種游戲活動，和小朋友也能愉快地在一起做游戲；你吃飯和午睡習慣非常好，而且自己學會了穿脫衣服。 小朋友 ：你是一個聰明，能干的小女孩，你總是積極參加各種游戲活動；平時愿意與老師交談，愿意接受新的知識；能主動幫老師做力所能及的事情，是老師的好幫手。老師希望雯雯小朋友以后能更大膽主動地和老師交談，更加活潑、自信些。能積極參加各種游戲活動，大膽發(fā)表自己的觀點。老師希望你以后能夠加強體育鍛煉，做個全面發(fā)展的好孩子。哦，你的畫畫特別棒！好好努力，一定能當個小畫家。你的小手很能干，自己的事情自己做，還能幫老師做些力所能及的事情，是老師的小幫手。 小朋友：你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你喜歡畫畫、唱歌、跳舞，上課認真聽講，有時能舉手發(fā)言，老師希望你以后能更大膽些，主動與老師和同伴交談，好嗎？ 小朋友:你是一個活潑可愛的小女孩，你樂意學習自己的事情自己做，在園吃飯和午睡習慣非常好，能高高興興上幼兒園了，從來都不哭也不鬧，與小伙伴們能和睦相處，你上課和游戲活動都很認真，也能回答老師提出的一些問題，老師和小朋友們最愛看你表演的節(jié)目了，希望你以后能表現(xiàn)得更出色。謝謝閱讀！幼兒園大班學期評語精選你是一個活潑可愛的好孩子，能自己的事情自己做，在穿脫衣服方面有了很大的進步，課堂上有時能大膽發(fā)言，積極主動地參加游戲活動。利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。要研培一體化，抓好科研項目。及時的反思自己的教育行為和教育方法。創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。在活動中形成良好的社會關系。提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。通過豐富的活動材料大膽想象。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。對幼兒園的工作予以支持。三）家長方面明確教育的方向，了解家長的思想觀念。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。喜歡動手制作。喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。二、班級學期目標一）幼兒方面培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。經(jīng)常提出合理化的建議。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己 的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較熟練使用運動器械， 并能注意安全。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜 愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。篇五：幼兒園大班學期計劃一、現(xiàn)狀分析本班有46名幼兒，其中男孩名，女孩名。12月:參加區(qū)迎新年幼兒歌詠比賽。10月:家長半日活動開放自由聽課周安全教育周本月重點:家長半日活動開放，以新的教育形式展示給家長。行事歷9月:穩(wěn)定幼兒情緒慶祝教師節(jié)專題實施方案交流研討慶國慶幼兒歌詠比賽教師備課本交流四、本月重點：9月：告訴幼兒9月10日是教師節(jié)，讓幼兒制作卡片送給老師。每月對個別幼兒進行家訪，及時知道幼兒在家的表現(xiàn)，針對幼兒的特點進行有效的教育。五）有針對性的了解幼兒的發(fā)展，使幼兒快樂地成長。在原有的家長會、家長半日活動開放、家 長學習、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，認 真、負責、記好交接記錄和午睡情況。定好安全計劃，提高幼兒安全意識和自我保護意識。同時，我們將開展 小棋手 故事大王 等活動，激發(fā)幼兒的積極、主動和競爭意識。如在 小眼睛看大世界 中讓幼兒把在圖書、報紙上看到的新鮮事物貼掛在上面，讓幼兒進行交流和討論，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。創(chuàng)設表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結合、定期組織小小音樂會、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。二）從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。能用自然、好聽的聲音較自然地表現(xiàn)歌曲。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。能運用多種感官探索周圍環(huán)境、樂于動手動腦。初步了解小學活動，產(chǎn)生入學愿望。在活動中學習評價自己和別人。學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。進一步認識身體的主要器官的基本的功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。情緒安定，愉快活潑。２、新教材的使用，這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗，不斷探索和學習，教師之間多