幼兒園大班年終總結范本(參考版)
2024-11-23 01:03本頁面
【正文】 第 9 頁 共 10 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 10 頁 共 10 頁。常常有家長在本中寫到：“幸虧有了這個本子，使我們看到了孩子進步，孩子真的長大了……五、反思調整：總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。為了及時準確的促進家園互動、溝通，我們堅持使用“家園互動手冊”、“幼兒快樂成長冊”，上面記載了幼兒在園的表現(xiàn)，以及幼兒的學習情況。我們便與孩子母親進行了一次預約談話。針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮，我們進行家訪和當面談話，爭取家長的積極配合?！庇纱丝梢姡议L工作是非常重要的?！毙隆毒V要》也明確指出：“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴。 四、架起家園合作教育的橋梁 幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。本學期，我們的安全教育內容中增加了一些心理健康的內容。為了保證幼兒的人身安全，家長或委托他人來接送孩子時，必須出示幼兒接送卡。我們還結合日常生活中的小事，對幼兒進行經常性的安全教育。我們注重在一日生活中隨機向幼兒灌輸安全知識，并且重視幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。我們注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。 三、安全衛(wèi)生保健工作 本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。如：在“春天暢想曲”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望，我們還結合家園活動，和孩子一起去放風箏。 在每一個主題活動開展前，我們根據孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的內容，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們
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